【正文】 略，非常贊同哥白尼的觀點，他尋找方法，給這種觀點以科學(xué)的證實。宗教法庭把他傳去，不斷地審訊他，折磨他，讓他跪下宣誓放棄自己的觀點。*16世紀(jì)，波蘭天文學(xué)家哥白尼，根據(jù)30年的天文觀察和推算，認為地球和其他行星一樣，在每時每刻地環(huán)繞太陽運轉(zhuǎn)。所以，哥白尼直到臨死前，才把 “太陽中心說”的著作發(fā)表。（我們無論想做一件什么事情，還是要做一件什么事情，都要冒著危險，都要有足夠有勇氣去面對……）（五）教師小結(jié)。從“我”的童年發(fā)現(xiàn)中，你有什么啟發(fā)或體會？學(xué)生可以從多個角度自由的討論，教師要鼓勵支持。（1）我們在日常的生活中要養(yǎng)成仔細觀察的好習(xí)慣，遇到問題要敢于動腦思考，要大膽創(chuàng)新，最為重要的是有堅持不懈的勤奮鉆研的精神。（2）童年的胡思亂想就是一種“發(fā)現(xiàn)”。生活中有很多的知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。壺蓋被熱氣頂?shù)摹巴煌弧碧?，瓦特看到后發(fā)明了蒸汽機。處處留心皆學(xué)問，說不定同學(xué)們的這些發(fā)現(xiàn)日后還能成為一項重大發(fā)明！不過，這還需要努力，學(xué)習(xí)”。* 學(xué)者先要會疑?！墩撜Z》* 在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑。正是七歲八歲狗都嫌的年齡，加之隔壁一個叫世香的女孩子，跑來和我做朋友，我們的種種游戲使外婆更不安寧了。②表姑在外婆家里養(yǎng)病，她被鬧得坐不住了。是啊，什么叫累呢？我們從沒想過。有時聽大人們說：“噢，累死我了。當(dāng)我們終于不笑了，表姑又說：“世香呀，你不是有一些糖紙嗎，你們?yōu)槭裁床蝗フ乙恍┢恋奶羌?，多好玩呀?？晌壹炔幌矚g糖紙，也不覺得找糖紙有什么好玩?！雹畚液褪老泱@呆了。那是怎樣一筆財富，那是怎樣一份快樂！④從此我和世香不再吵吵鬧鬧，外婆的四合院也安靜如初。那時候，糖紙并不是隨處可見的，有時候，我們會追著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙，追個老半天。然后我們突擊吃糖，嗓子讓糖狗得生疼。暑假就要結(jié)束了，我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。”世香看了我一眼，眼里滿是悲憤和絕望，我覺得還有對我的蔑視，畢竟，這個逗我們玩的大人是我的表姑啊?、哌@時，我突然覺得很累。我和世香走出院子，我倆不約而同地，把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。⑨我已經(jīng)長大成人，可是所有大人不都是從孩童時代走來的嗎？“糖紙”這一線索，補充完整相關(guān)情節(jié)。我們把又臟又皺的糖紙，泡在臉盒里仔細把它們洗干凈，然后一張張貼在玻璃窗上，等揭下來，糖紙平整如新。我倆不約而同地，把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。 、清洗糖紙 獻上糖紙卻沒換到電動狗。3.“泡”“洗”“貼““揭“四個動詞用得十分貼切、傳神，表現(xiàn)孩子清洗糖紙的耐心細致和心靈手巧，也飽含著對糖紙的呵護和珍惜之情，將糖紙比喻成彩蝶，形象地寫出了“我“和世香憤怒的宣泄以及內(nèi)心的一份釋然。3．意外賠償①那年初春，我在房前的小院里種了一些蔬來。每天我都在這里盤算著能有多少收獲。看著蔬萊大多已經(jīng)成熟，我興奮地給朋友們打電話，邀請他們來與我分享勞動成果。③兩個小時后，我提著沉重的購物袋推開柵欄門，發(fā)現(xiàn)院子的地上凌亂地散落著一些嫩綠的菜葉。這是誰跑進來踐踏了我的勞動成果？④突然，一個黃白相間、圓鼓鼓的家伙在蔬萊間蹣跚挪動，不時抖動著翅膀發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。⑤和鴨子是講不通道理的。我想起住在隔壁的那個老婦人養(yǎng)了幾只鴨子。⑥我按捺著心中的惱怒，用力敲開了她的房門：“請問夫人，您養(yǎng)的鳴子都在您的院子里嗎？”⑦她沒有支聲，默默地從我身邊走過去，弓著腰用她那干癟的手指指點著地上的鴨子?？吹贸觯哪抗庵袔еS多疑問。老婦人愣了一下，一言不發(fā)地跟著我到萊園子里去找鴨子。老婦人快步跑過去抱起鴨子，然后站在那兒靜靜地等待我的發(fā)落。11老婦人顫巍巍地點點頭，一言不發(fā)，而后抱著那只鴨子蹣珊地走了。之后，我再也沒有見過她，而那場萊園“風(fēng)波”也被時間漸漸淹沒了。晚上，我邀請了數(shù)位摯友到我家共度圣誕之夜。郵包上沒有寄出的地址，郵包外面夾著一封信，上寫：親愛的孩子，你好嗎？我曾住在你的隔壁。今天是圣誕節(jié)，我要送給你一樣特殊的禮物，請一定收下，因為這代表著我的深深歉意?？绝喌牟弊由蠏熘粡埶芰霞埰厦嫱嵬嵝毙钡貙懼骸靶〗?，因為品嘗了你種的菜?！?。 ，請你說說下面兩處描寫在文中的作用有何相同之處。第二處：圣誕節(jié)到了，輕柔的雪花把快樂的夜晚點綴得宛如仙境。 ，發(fā)揮你的想象力，你認為老婦人送的烤鴨是吃“我”家菜的那只嗎？說說理由。，內(nèi)容上與下文老人的表現(xiàn)構(gòu)成對比，豐富了人物形象。、善良而又幽默。老婦人因為對“我”懷有歉意，所以特意將那只偷吃鴨養(yǎng)得肥碩來送給“我”。那句話只是老婦人幽默的一種表達，善良的老婦人不一定舍得宰殺她養(yǎng)的鴨子，那只烤鴨可能是她從別處挑選來的。3.“稍微”一詞寫出了老婦人雖然生活拮據(jù)，但是對兒子的思念和愛蓋過了其他所有，所以只是稍微猶豫了一下便還是堅持要加“媽媽想你”四個字。，但作者卻通過這件事感悟到了父母對于我們的愛一直都是無聲、沉默的，這份愛他們不會言說，但卻洶涌而規(guī)熱，他們的愛就像一朵無聲的花一樣，沉默而驚艷，所以作者以此為題，用比喻手法，贊揚了父母之愛的平凡與偉大。沒有人明白，在這顆幼小的心靈中，為何會溢滿那么多不可名狀的哀傷和絕望。那是一位年過半百的老頭，言語不多，雖教學(xué)經(jīng)驗極為豐富，但這一刻卻不知道如何與這個年齡相差將近40年的女孩傾心交流。盡管如此，還是覺得語言蒼白無力，軟弱得像陰天里的清冷雨絲。所有人之中，她離陽臺最近，可還是心如冰凍。她的生活一片狼藉。她得繼續(xù)生活下去，得為遠去的母親和外婆堅強活著。所有的孩子都歡呼不已。所有的孩子都有自己的朋友，一起游戲，分享自己的快樂。沿著小路，他來到她的身前?！袄蠋?，我和他們不一樣，他們有值得快樂的理由，而我沒有。頓時，一陣沁人心脾的芳香從遠處緩緩涌來，包圍了她前行的路。那是迎春，那是瑞香，那是玉蘭……”她對這些花名如數(shù)家珍。他微笑著，看她在盤點花名時慢慢活潑起來，顯然，她在環(huán)視花朵的同時，也漸漸沉漫于百花爭艷的美景中。園中之花，大大小小，不下百種，卻沒有一種隱藏著身形，躲避陽先。次日，她從季節(jié)、溫度等客觀存在的因素，向他解說了為何花朵都會競相開放原因。之后，她回到教室，如同換了一個人似的。她也曾問過一個憂郁的孩子，為什么花朵都會春天競相開放？次日，當(dāng)那個孩子急急忙忙跑來告訴她答案時，她將當(dāng)年老師給她的那張紙片遞給了那個孩子?！闭堄煤喢鞯恼Z言概括故事內(nèi)容。（可以從表面意思和深層含義來答） 結(jié)合文章內(nèi)容，并發(fā)揮自己 聯(lián)想，你認為文中的女孩為什么在長大后選擇成為了一名優(yōu)秀的人民教師？說說你的看法。、絕望。所以她長大后也想成為這樣的老師，去引導(dǎo)、幫助更多的學(xué)生。以前，母親一直住在鄉(xiāng)下老家，村子里的白天夜晚都特別安靜。我在很小時便知道母親喜歡清靜，所以，不敢在她睡覺時發(fā)出喧嘩聲，更不敢輕易去打攪她。我的新房正好位于城市兩條主干道的交叉口，一天到晚都是車流不斷，喧囂不已，晚上的光污染也很重，窗外的燈光亮得如同白晝。我想，這樣便能有效地阻隔掉外面的噪音和燈光，能讓母親睡得安穩(wěn)些。夏天來臨時，晚上臥室里熱得很，可母親卻不愿意開空調(diào)，說空調(diào)吹出來的冷氣讓她不舒服?！安婚_會熱壞您身體的！”我堅持讓她開?！翱沙抢锉壤霞覠嵫?，左右鄰居都開