【正文】 容貼切，邏輯嚴(yán)密。西瓜在夏天深受大家歡迎。除了外觀，①________，綠色瓜柄的西瓜比較熟；橫切開瓜柄，②________，白色范圍越大越成熟。17．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。為什么酷熱時扇扇子能讓人感覺涼爽：正確的答案絕不是扇子會扇來涼風(fēng)。那問題又來了，既然這些熱空氣的溫度相同，②________？主要原因是快速吹來的熱風(fēng)讓汗液加快蒸發(fā)，帶走皮膚表面的熱量，讓人感覺涼爽。 18．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。進(jìn)入21世紀(jì)以來，人們對食品的要求，已經(jīng)不僅僅停留在吃飽這個層面上，①________，而這一切，都與食品添加劑息息相關(guān)。 19．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。①________，就會遭遇各種與身體活動水平低下相關(guān)的生理和健康問題。②________？答案，至少對中國男人來說，③________。你的丈夫在家是不是從來不分擔(dān)家務(wù)？也許值得向他們指出：多做家務(wù)能降低他們患上各種非傳染性疾病的風(fēng)險，包括癌癥。 柳橋晚眺陸游（南宋）小浦聞魚躍，橫林待鶴歸?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、高中語文擴展語段1． 親愛的讀者，當(dāng)你走近我們時，也走進(jìn)了第二十二個教師節(jié)。人們通常把老師看成是蠟燭，所以《心靈的燈光》可以作這樣的聯(lián)想，燃燒自己照亮別人；成為一名人民教師，是多少學(xué)子心中畢生的夢想，所以《畢生的夢想》和《追夢》可以聯(lián)系在一起；然后再選《托起明天的太陽》、《長大后，我就成了你》。做本題時，審清楚題目的要求，要從稿件名在內(nèi)容上的特點入手，結(jié)合著老師這一職業(yè)特性，合理運用聯(lián)想和想象進(jìn)行的表達(dá)。故答案為：一是藥物作用的蛋白質(zhì)減少；達(dá)不到和以前同樣的鎮(zhèn)痛效果；藥物更快被代謝【點評】語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。3．進(jìn)行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來判斷書寫。每處不超過15個字。上句說“最典型的是一些地方曲藝，如花鼓戲、相聲等，往往是依托于方言的背景，方能展現(xiàn)其特色與魅力”，指出是方言。在主張“共同語言”的現(xiàn)代社會，什么“仍然存在不同意見的交鋒”？而由“存在不同意見的交鋒”這句話推知第二個空可填寫“是否有必要保護(hù)方言”。故答案為：一旦方言衰?。皇欠裼斜匾Ｗo(hù)方言；保護(hù)方言其實是很難的【點評】語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。3．進(jìn)行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來判斷書寫。又考查學(xué)生對文段的總結(jié)概括能力，及文段的推斷能力。①根據(jù)前面“但是”判斷，與前面內(nèi)容“也是人們養(yǎng)生的一種方法”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，再聯(lián)系后面“反而”的語境及關(guān)聯(lián)詞的搭配，所以可以填“不但起不到養(yǎng)生的作用”。③緊承前面“如果我們喝了隔夜的茶水”內(nèi)容，其內(nèi)容應(yīng)為喝了隔夜的茶水的危害。5．清晨，我漫步于校園。有的如金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞；有的則像依依不舍的戀人，久久回旋。 【解析】【分析】此題考核語句擴展的能力，屬于話題性擴展，注意題干的內(nèi)容的要求“秋天的落葉”“聯(lián)系生活”，手法的要求“至少運用一種修辭”“心理描寫”，表達(dá)方式的要求“側(cè)重景物描寫”，字?jǐn)?shù)的要求“80字左右”。故答案為：清晨，我漫步于校園。有的如金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞；有的則像依依不舍的戀人，久久回旋。【點評】解答要抓住“秋天”的特征，文字要是描寫場景的內(nèi)容，寫出自己對秋天的感悟。這個學(xué)派充滿著溫度，無論儒家的經(jīng)典，還是儒者的生命。②墨家是心靈之夏。這非常類似于墨家的氣質(zhì)，這個學(xué)派給世界的最大感覺便是火一般的理想和熱情。秋天也是一個成熟的季節(jié)。因此，道家是最能夠體現(xiàn)秋天精神的學(xué)派。經(jīng)過春生夏長秋收，天寒地凍的冬天給人以安定和冷酷的感覺，世界籠罩在一種簡單而冰冷的秩序之中，單調(diào)而寂靜?！窘馕觥俊痉治觥窟@道題體現(xiàn)出“大語文”的思想，題目要求 “表達(dá)你對這一學(xué)派思想的理解”，那么首先選擇出自己最熟悉的一個學(xué)派，然后再根據(jù)題目的要求（注意修辭和字?jǐn)?shù)）來作答。這個學(xué)派充滿著溫度，無論儒家的經(jīng)典，還是儒者的生命。②墨家是心靈之夏。這非常類似于墨家的氣質(zhì)，這個學(xué)派給世界的最大感覺便是火一般的理想和熱情。秋天也是一個成熟的季節(jié)。因此，道家是最能夠體現(xiàn)秋天精神的學(xué)派。經(jīng)過春生夏長秋收，天寒地凍的冬天給人以安定和冷酷的感覺，世界籠罩在一種簡單而冰冷的秩序之中，單調(diào)而寂靜?！军c評】本題考查的是擴展語段的能力，注意題目要求。7． 風(fēng)是秋夜的精靈，風(fēng)聲便是最美的天籟之音。 【解析】【分析】本題屬于聯(lián)詞擴展型題目?？梢愿鶕?jù)所給詞語的詞性來選擇修辭手法，名詞可以運用擬人或比喻，如本題中的“落葉”就可以運用比喻，形象地寫出落葉的形狀；“風(fēng)聲”同樣可以，如“像鬼號一樣的風(fēng)聲”。 故答案為：風(fēng)是秋夜的精靈，風(fēng)聲便是最美的天籟之音。【點評】本題考查的是擴展語段的能力，注意題目要求。8． 但有責(zé)任告訴人們真實的歷史；不僅是對歷史的不尊重；才能經(jīng)得起歷史的檢驗（才能得到人們的認(rèn)可或才能被人們所接受） 【解析】【分析】本題第一個空前面說“文學(xué)家、藝術(shù)家不可能完全還原真實的歷史”，橫線后面又說“告訴人們歷史中最有價值的東西”。故第一空填“但有責(zé)任告訴人們真實的歷史第二空根據(jù)后面“而且是對自己創(chuàng)作的不尊重”可知橫線上應(yīng)該填“不僅”，根據(jù)橫線前面“戲弄歷史的作品”可知應(yīng)該填“對歷史的不尊重”。第三空根據(jù)橫線前后的關(guān)聯(lián)詞語“只有……才能”可知句式也應(yīng)是“才能……”，而根據(jù)橫線后“立之當(dāng)世，傳之后人”可知應(yīng)該填“經(jīng)得起歷史的檢驗”或“得到人們的認(rèn)可”或“才能被人們所接受”。 故答案為：但有責(zé)任告訴人們真實的歷史；不僅是對歷史的不尊重；才能經(jīng)得起歷史的檢驗（才能得到人們的認(rèn)可或才能被人們所接受）【點評】此題考查補寫句子的能力，首先認(rèn)真閱讀文段，了解大意，然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析補寫內(nèi)容，要求寫出語意連貫，邏輯嚴(yán)密的句子。文段