【正文】 ___________________________________________________________????????【參考答案】??托爾斯泰?2.（1）也許是被貝多芬作品中美妙的旋律所感動，或是被貝多芬偉大的人格魅力所打動，人們才流淚的。因此他是“自己命運的戰(zhàn)勝者，他的苦痛的戰(zhàn)勝者”，他是一位音樂巨人。人無完人，作家在表現(xiàn)名人們的偉大的同時，也表現(xiàn)了他們的缺點，使人物形象更貼近生活真實，有血有肉，個性鮮明。（其他說法只要言之成理就行?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。你這個年紀是一切向前往的，不愿意回顧的；我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。我相信我一定會做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。年紀大的人終是往更遠的前途看，許多事你們一時覺得我看得不對，日子久了，_________。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學到了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華?、苣阕吆蟮诙?，媽媽哭了，眼睛腫了兩天；這叫做悲喜交集的眼淚。也可以不擔心你憎厭而這樣告訴你。何況母親的眼淚永遠是圣潔的，慈愛的?。?954年1月30日晚）①自然段中加點的“這一類的話”指什么？（用原文回答）? _________________________________________________________________________2.“你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期。 ②現(xiàn)實卻給你證明我并沒大錯。通讀全文，回答下面問題。【參考答案】?（“你尿布時代的往事”不得分）。3.②：（1）青年人應(yīng)該理解長輩的情感，尊重老人的意見。（3）建立和諧融洽、沒有隔膜的朋友般的關(guān)系。欲學，恐已暮矣！”???師曠曰：“何不炳燭乎？”??平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”???師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。 （1）晉平公問于師曠曰 ___________（2）何不炳燭乎？ ___________ （3）臣聞之 __________ （4）盲臣安敢戲其君乎？ ___________ “之”字用法不同的一項是（ ）??? ??? ??? 。?_______________________________________________________________________（2）安有為人臣而戲其君乎？_______________________________________________________________________ ?_______________________________________________________________________【參考答案】1.（1）向 （2）點燃 （3）聽說 （4）怎么 3.（1）少年好學，就像初升的太陽一樣。告誡人們學無止境，什么時候都應(yīng)該抓緊學習。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。（1）秦青弗止，餞行于郊衢。_______________________________________________________________________？? ______________________________________________________________________?？如果有，是什么？? ______________________________________________________________________【參考答案】1.（1）學完 （2）以為 （3）沒有 （4）返回2.（1）秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行。? ：學習是永無止境的，千萬不可稍有成績就驕傲自滿。（八）? ???韓康伯數(shù)歲，家酷貧，至大寒，止得襦，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗?！眱涸? 已足，不須復(fù)褌?！蹦干醍愔?，知為國器。 ②復(fù)褌:夾褲。______________________________________________________________________（ ），不再需要夾褲。，認定他將會成就一番大業(yè)。【參考答案】1.（1）非常 （2）只是，僅僅 （3）足夠 （4）成為，熨斗的柄也熱了，現(xiàn)在已經(jīng)穿上短襖，下身也應(yīng)當是暖和的，所以不需要再做夾褲了。孟母曰：“此非吾所以居處子也。 舍市傍，其嬉戲為賈人炫賣之事?！睆?fù)徙居學宮之傍。孟母曰：“真可以處居子矣。及孟子長，學六藝，卒成大儒之名。，他被后人尊奉為“__________”。? （1）舍市旁 ___________ （2）復(fù)徙居學宮之旁 ___________ （3）遂居 __________ （4）及孟子長，學六藝 ___________ ?！?_______________________________________________________________________（2）及孟子長，學六藝，卒成大儒之名?！边@個故事給了你怎樣的啟示？? ______________________________________________________________________?【參考答案】1. 儒 亞圣 2.（1）安家 （2）搬到 （3）于是 （4）等到3.（1）孟母見了說到：“這里不該是我?guī)е⒆幼〉牡胤健? 示例：在好的環(huán)境中，跟好的人相處，那么我們才會得到好的教育。（十）《燒炭工和紳士》亞米契斯? ?①諾比斯的父親是當?shù)赜绣X的紳士，因此諾比斯便趾高氣揚，目中無人。昨天上午，諾比斯跟班里最小的一個孩子——燒炭工的兒子倍梯吵架。???②午飯過后，全身黑糊糊、個子矮小的燒炭工領(lǐng)著孩子來到學校，向老師抱怨。跟往常一樣，諾比斯的父親正在門口給兒子脫外衣，他聽到有人叫自己的名字，便走進教室，問是怎么回事。您兒子對他兒子說：‘你父親是個乞丐！’”老師回答。父親緊緊抓著兒子的胳臂，把他拉到倍梯的面前說：“快道聲對不起?！???⑥可紳士不理睬他，依然諄諄勸導(dǎo)兒子說：“照我的話這樣說：‘我說了愚昧無知的話，侮辱了你的父親，請你原諒?！奔澥坎宦犓脑?，逼兒子照他說的辦。如果我父親——能緊握你——父親的手，那—那將是非常榮幸的！”? ??⑧紳士向燒炭工伸過手，燒炭工用力緊握著。? ??⑨“老師，請您幫個忙，讓他倆坐在一起好嗎？”紳士問老師。待他倆坐好后，諾比斯的父親打了個招呼告辭了。他伸手想慈愛地跟他親熱一下，似乎又沒有這個膽量，只是用他那粗大的手指輕輕地碰了一下諾比斯的額頭。? ?“孩子們，你們要牢牢記住今天看到的事情。,品析加線詞或短語的含義，指出其表達效果。???____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）紳士向燒炭工伸過手，燒炭工用力緊握著?！闭埓抗ぎ敃r的心理活動，用第一人稱把它表述出來。 ，老師語重心長地說：這是本學年最精彩的一課了！你認為精彩在哪里？______________________________________________________________________【參考答案】，紳士要兒子道歉。這里，包含了多層意思：既有為自己的兒子侮辱同學感到意外、吃驚，也有為自己沒能教育好兒子感到的羞愧，同時還有為妥善處理好這件事而產(chǎn)生的擔憂。：孩子，對不起，我難為你了。? ??示例2：我真為你的勇敢高興，更為你的爸爸感動。；做了錯事，要敢于承認并主動道歉；從人格上說，人人都是平等的。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為的小說所吸引。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，于是，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。他說：“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后（眉飛色舞 驚喜若狂），他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了青年人心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為享譽世界的文學家、思想家。托爾斯泰。?? ??臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當?shù)氖履?？”從此，他脫胎換骨，重新做人?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。，打“√”。下列詞語或短語中的“信”應(yīng)選哪個解釋?請把最恰當解釋的序號填入括號內(nèi)。⑴鐘愛有加：_________________________⑵脫胎換骨：_______________________?“_______”畫出文中的過渡句。你最欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由。【參考答案】 渴望 2.④ ⑤ ②3.（1）非常喜愛。，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學會欣賞別人。托爾斯泰??林清玄??培根 （理由言之有理即可）（十二）《神奇的電子書包》①提起書包，沒有一個人會不動心，因為它曾經(jīng)伴隨我們度過一生中最美好的年華。據(jù)說有人稱過中學生的書包，大都在10公斤到20公斤左右。?②有沒有解決的辦法？據(jù)了解，人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書包。第一批準備試用的200臺電子書包，分4個班，將分別在北京、上海、大連和深圳4個城市試用。雖然不起眼，卻可以從小學用到大學畢業(yè)，讀研、讀博都可以用，一用就是幾十年。? ④在新加坡，電子書包的發(fā)展要更快一些。顯然，電子書包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場全球性的教育革命。嚴格地說，就技術(shù)而言，它比掌上電腦還簡單，并非什么高尖產(chǎn)品。手機剛出來不也是一兩萬元嗎？現(xiàn)在也不過千把元了。如果平均每個學生的課本為20本，每年達到128億冊，而學生所用的作業(yè)本姑且每學期每門課按6本計算，將達到240億冊，課本和作業(yè)本加起來將達到360億冊。顯然電子書包的出現(xiàn)，將改變這種狀況，為我們多留下幾片森林，為子孫多留下一些綠色。別看電子書包小，其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。？由第②③自然段我們可以看出，其“神奇”的特點具體體現(xiàn)在哪些方面？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________②自然段“重量僅700克”一句中加點字“僅”的表達作用。⑥自然段中加線句運用的說明方法是什么？有何作用？______________________________________________________________________，談?wù)勲娮訒氖褂糜心男┮饬x？(至少寫三點)?? ??①________________? ②________________? ③________________，結(jié)合你在學習中遇到的問題，你還想使電子書包具有什么功能？請簡要談?wù)勀愕南敕?。，使說明文語言更準確。 它比掌上電腦還簡單，并非什么高精尖產(chǎn)品。6.①有利于環(huán)保??②有利于減輕學生負擔??③有利于教育方式的改革??④有利于信息技術(shù)的推廣和應(yīng)用(答出三點即可) （十三）《公德》馮驥才①在漢堡定居的一個中國人，對我講了他的一次親身感受。他在車里吃香蕉，看車窗外沒人，就順手把香蕉皮扔了出去。”這件事給他印象很深，從此再不敢隨便亂丟廢物。為了使別人舒適，不妨害別人，這叫公德。??????⑤一次是在華盛頓藝術(shù)博物館前的開闊地上，一個身穿大衣的男人貓腰在地上拾廢紙。這人是誰，不知道。⑥另一次在芝加哥的音樂廳。但大煙缸里沒有一個煙蒂。我用手一拂，幾個煙蒂被指尖勾起來。值得深思的是，沒有一個人不這樣做。我十分贊同這見解。教育申的“德”，一個重要成分是公德。?? ????⑧我坐在布魯塞爾一家旅店的大廳內(nèi)等候一個朋友。不一會兒那人起身伸長胳膊往我面前的煙碟里磕煙灰，我才知道他也正在抽煙，趕緊把煙碟推過去。我想當我把煙碟拉過來時，他為什么不粗聲粗氣地說；“哎，你沒看見我正在抽煙!”?? ????⑨美好的環(huán)境培養(yǎng)著人們的公德，比如清潔的新加坡，有隨地吐痰惡習的人也不會張口把一口痰唾在光潔如洗的地面上。?? ???? ⑩好的招致好的，壞的傳染壞的。世上萬事皆同此理。（1）選文第⑨自然段將新加坡和紐約地鐵對比，意在揭示________________________（限制在10字以內(nèi)）的道理。”?? ???? ______________________________________________________________________ ______________________________________