20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)優(yōu)秀小學(xué)語文教師一定要知道的7件事讀后感-在線瀏覽
2025-03-30 05:22本頁面
【正文】 灌，則塵俗生其間?！薄肮べY再低也要買書，交情再淺也要送書，屋子再小也要藏書。經(jīng)典著作、《人民教育》、《讀者》、《隨筆》……都是她生活的伴侶。讀書，讓竇老師“腹有詩書氣自華”；讀書，讓竇老師在教育教學(xué)上底氣十足，揮灑自如；讀書，讓竇老師的精神注入了鮮活的生命元素，永葆青春，永遠(yuǎn)漂亮！
讀書，我們必須的生活。更同意竇老師那種“擠一點(diǎn)兒，占一點(diǎn)兒，搶一點(diǎn)兒。不管如何，身為語文老師的我們都要為兒童文學(xué)作品保存一個(gè)特別的位置，和學(xué)生一道在閱讀中呼吸。上好語文課是每一位語文老師最最重要的工作，但教過多年書的語文老師都會(huì)有如此的感受：手里的教材那么多，當(dāng)我們確實(shí)要選出幾篇好好精講的時(shí)候，卻又不知何去何從，覺得無從下手；或是好不容易選好了文章，想好好講一講，設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)卻又覺得沒什么可教的；回望本人的課，讀、說、議的環(huán)節(jié)一點(diǎn)也不少，可本人總覺得課堂像一杯白開水，索然無味，卻又找不出緣故在哪。而要深化解讀文本，更不是件容易的事?？杉偃缥覀兪种袥]有直面教材的底氣，我們?nèi)绾稳タ紤]，又如何能考慮出有價(jià)值的咨詢題來？又如何能帶著對(duì)教材的獨(dú)特理解進(jìn)入心靈的覺悟呢？
手捧教科書，為本人，更為學(xué)生，我們必須懷著忠誠而又審慎的態(tài)度，從閱讀出發(fā)，或鉆進(jìn)文字的里面，透視到文字的背后，主動(dòng)索取文字里的宏大財(cái)富。在如何解讀教材？這個(gè)咨詢題上竇老師提出了教材解讀四咨詢。解讀文本是擺在我們面前的一座高山，我們必學(xué)積蓄力量攀登。
《公開課，生命試煉的地點(diǎn)》一章，竇老師以詳細(xì)的案例，記敘了本人是如何通過公開課提升本人、修煉本人的。確信、叫好、喝彩是有的，可質(zhì)疑、否認(rèn)、批判同時(shí)也存在?？伞傲妓幙嗫诶诓。?
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