20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)優(yōu)秀小學(xué)語(yǔ)文教師一定要知道的7件事讀后感-資料下載頁(yè)
2025-03-30 05:22本頁(yè)面
【正文】 維推向縱深開(kāi)展，去開(kāi)墾靈魂深處最富饒之地！關(guān)于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，還有什么能比落筆、動(dòng)口時(shí)呈現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言涵養(yǎng)更有獨(dú)具風(fēng)采的說(shuō)服力呢？
竇老師說(shuō)的特別清晰，為什么老師要用筆靜靜地記錄本人？是由于在寫(xiě)作過(guò)程中會(huì)不斷發(fā)覺(jué)和生成新的“我”。蘇霍姆林斯是如此說(shuō)的：“每一位老師都來(lái)寫(xiě)教育日記，寫(xiě)隨筆和記錄。這些記錄是考慮及制造的源泉，是無(wú)價(jià)之寶，是你搞教科研的豐富材料及實(shí)踐根底?！标P(guān)于語(yǔ)文教學(xué)，我能認(rèn)真研讀教材，與同年級(jí)的語(yǔ)文老師交流教法，上完課后，我也會(huì)經(jīng)常反思本人的教學(xué)目的是否達(dá)成，今后要留意些什么咨詢(xún)題，但確實(shí)是沒(méi)有及時(shí)動(dòng)筆寫(xiě)出課后反思，結(jié)果一到要寫(xiě)年度論文、期末寫(xiě)教學(xué)總結(jié)、教學(xué)反思時(shí)，就得撓頭扣腦，半天蹦不出一個(gè)字來(lái)，往往把本人搞得筋疲力盡的。
第七件事：修煉你的激情、思想與風(fēng)格。
擁有激情與思想，才會(huì)構(gòu)成優(yōu)秀老師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，擁有了自我教學(xué)思想與風(fēng)格就擁有了知識(shí)分子真正的尊嚴(yán)。因此我要向著優(yōu)秀的方向，以激情與思想的自我修煉，鍛造那講臺(tái)上風(fēng)格的我、獨(dú)特的我，讓人生放射出熠熠的光榮。
不斷以為優(yōu)秀老師離本人還特別遙遠(yuǎn)，因此抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去閱讀竇桂梅老師的《優(yōu)秀小學(xué)語(yǔ)文老師一定要明白的7件事》。初讀這本書(shū)，覺(jué)得優(yōu)秀老師平時(shí)做的事和我們一般老師沒(méi)什么兩樣，可越是深化書(shū)中，越是覺(jué)察本人離優(yōu)秀老師更遙遠(yuǎn)了。一名優(yōu)秀老師做的遠(yuǎn)比我這一般老師更勤，想的遠(yuǎn)比我這一般老師更深，付出的遠(yuǎn)比我這一般老師更多。
對(duì)照竇老師，我看到了本人的差距，本人的缺乏，同時(shí)也明白了今后的努力方向。我有可能一輩子也無(wú)法成為一名優(yōu)秀老師，但我愿意不斷完善本人，成為一名真正合格的小學(xué)人民老師！
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