20xx教師個人參考計劃總結(jié)優(yōu)秀小學(xué)語文教師一定要知道的7件事讀后感-資料下載頁
2025-03-30 05:22本頁面
【正文】 維推向縱深開展，去開墾靈魂深處最富饒之地！關(guān)于語文老師來說，還有什么能比落筆、動口時呈現(xiàn)出來的語言涵養(yǎng)更有獨具風(fēng)采的說服力呢？
竇老師說的特別清晰，為什么老師要用筆靜靜地記錄本人？是由于在寫作過程中會不斷發(fā)覺和生成新的“我”。蘇霍姆林斯是如此說的：“每一位老師都來寫教育日記，寫隨筆和記錄。這些記錄是考慮及制造的源泉，是無價之寶，是你搞教科研的豐富材料及實踐根底?！标P(guān)于語文教學(xué)，我能認真研讀教材，與同年級的語文老師交流教法，上完課后，我也會經(jīng)常反思本人的教學(xué)目的是否達成，今后要留意些什么咨詢題，但確實是沒有及時動筆寫出課后反思，結(jié)果一到要寫年度論文、期末寫教學(xué)總結(jié)、教學(xué)反思時，就得撓頭扣腦，半天蹦不出一個字來，往往把本人搞得筋疲力盡的。
第七件事：修煉你的激情、思想與風(fēng)格。
擁有激情與思想，才會構(gòu)成優(yōu)秀老師獨特的教學(xué)風(fēng)格，擁有了自我教學(xué)思想與風(fēng)格就擁有了知識分子真正的尊嚴。因此我要向著優(yōu)秀的方向，以激情與思想的自我修煉，鍛造那講臺上風(fēng)格的我、獨特的我，讓人生放射出熠熠的光榮。
不斷以為優(yōu)秀老師離本人還特別遙遠，因此抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去閱讀竇桂梅老師的《優(yōu)秀小學(xué)語文老師一定要明白的7件事》。初讀這本書，覺得優(yōu)秀老師平時做的事和我們一般老師沒什么兩樣，可越是深化書中，越是覺察本人離優(yōu)秀老師更遙遠了。一名優(yōu)秀老師做的遠比我這一般老師更勤，想的遠比我這一般老師更深，付出的遠比我這一般老師更多。
對照竇老師，我看到了本人的差距，本人的缺乏，同時也明白了今后的努力方向。我有可能一輩子也無法成為一名優(yōu)秀老師，但我愿意不斷完善本人，成為一名真正合格的小學(xué)人民老師！
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