優(yōu)秀高中生一定要知道的十件事情-資料下載頁
2025-08-04 13:29本頁面
【正文】 驕傲的心態(tài)太危險了，在對高中學習毫不知情的情況下，一開始就注定要失敗。起初，這些聰明人也想自如地應對學習，瀟灑一段時間后，感覺苗頭有點不對，慌忙認真起來，才發(fā)現(xiàn)自己落了隊，于是拼命追趕但收效甚微，他這時的心態(tài)悄然發(fā)生了一百八十度轉彎，原來自己是世界上最愚笨的人，原來自己也不是讀書的料。這很致命，這時的他心低氣弱，遠方的夢開始模糊，行動上破罐子破甩，最終放棄。 高中物理猶如一只猛虎，擋在路中間讓許多學生望而生畏，有的學生甚至“曲線救國”，從心儀的理科改讀文科。這只猛虎經(jīng)常給剛進高中門坎的稚氣十足的娃娃們一個下馬威，讓他們對物理有一種深不可測、高不可攀之感。第一次物理考試，多少英雄好漢倒下，又令多少精杰全身發(fā)麻。在這種危機關頭，同一個教室里的人迅速分裂成兩大陣營，一派認命，府首稱臣，一派主戰(zhàn)，勇往直前，縱然刀山火海也決不退縮。兩派的命運最終炯然不同，認命派物理幾乎為零，使空間最大的綜合科目變成制約他發(fā)展的瓶頸，失去半壁江山。而主戰(zhàn)派，雖然過得很清苦，但終究熬過來了，雨過天晴，越過寒冷的冬季，迎來了春暖花開。很多高中同學真的沒有理解高中物理學科的特點，開始很難，適應慢，這時千萬不要慌了陣腳，更不要動搖前進的步伐，咬牙也要堅持，堅持親近，堅持完成每一個細節(jié)，就是一塊石頭也要捂熱，相信因為你的堅持與頑強，頓悟的這一天一定會如期而至。 第九件事情：抓住主陣地——課堂 如果上課不認真，無論課后如何認真，都是事半功倍。抓住了課堂這個主陣地，正如打蛇打了七寸。稍微計算一下學習時間，課堂占了一個高中生學習時間的百分之八十，就憑這一點足以看出課堂質量的高低是一個中學生學習成敗的關鍵所在。 但偏偏問題就出在課堂上。上課了，還有學生在半道上吃著零食；預備鈴打了，部分學生還在教室里追逐打鬧；有在課堂上分心的，不是玩手機，就是聽音樂，不是看小說，就是傳紙條，更有不與老師配合的，上英語課卻在做數(shù)學題。 有的同學雖然很專注，但沒專注在點上，聽得稀里糊涂，成績平淡，弄得一臉的無奈。記筆記，一字不落地記，分散了聽課的精力，降低了思考的成份，沒有思考，何來理解，沒有透徹的理解，學習永遠也上不了一個高度。在某一個地方卡住了，一根筋，非要攻克不可，結果拾了芝麻卻丟了西瓜，純粹是主次不分，影響心情，否定自我?！ ≌f到這兒，不得專門說一下自習課。很多名校都有一個共同的做法，自習課盡量留給學生，教師利用自習課講課就叫侵占學生學習時間。我一直贊成這種做法，把自習課讓給學生，實乃生之福，生之幸，他們有充分的時間消化，有充分的時間操作，有充分的時間完成教師布置的學習任務。因為有了自習課，學生得以解放，他們很容易從整體上駕馭學習，成為學習的主人。如今，不少學校的自習課很黑色，很血腥，教師無比武斷地任意霸占，這讓學生的心很痛，也很焦急。由于沒有了自習課，學生們只能昏天黑地應付作業(yè)，應付中不見了民主交流，不見了寧靜的思考，不見了沉著的書寫?！ ￡P于自習課上能否討論，許多教師無法把握，不討論吧，顯出學習的單調與枯燥，討論吧，又顯出課堂的無序與混亂。我個人一向不贊成在課堂上討論。自習課應突出一個“靜”字：只有靜才有思考的力度；只有靜，才有高效的土壤；只有靜，才有內涵的源泉?！ ∽粤曊n是展現(xiàn)一個班級班風班貌的窗口，也是檢驗一個學生學習習慣的最佳場所。有人說過，一個班級真正解決了自習課問題，這個班從本質上已是一個非常優(yōu)秀的集體，這個班一定會從整體上獲得成功。這句話，我深
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1