20xx教學(xué)工作參考總結(jié)語文教學(xué)工作參考總結(jié)大全-在線瀏覽
2025-03-30 04:48本頁面
【正文】 興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而開展學(xué)生的語文素養(yǎng)?！芭d趣是最好的老師”。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氣氛中，而又不知不覺地學(xué)語文。能夠用多媒體展示畫面讓學(xué)生入情景?！ ∨囵B(yǎng)積極探究習(xí)慣，開展求異思維才能。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。老師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對咨詢題充分考慮后，學(xué)生依照已有的經(jīng)歷，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的咨詢題進展辯論?！ 《?、注重朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。同時，讓學(xué)生在感悟的根底上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進展品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。在課程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了寬闊的天地。此外，留意學(xué)科間的整合?！ ∪⑴囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 有人說：好的習(xí)慣是成功的一半。確實是如此，有不少學(xué)生之因而學(xué)習(xí)成績不如人意，并不是他們智力不如人，特別大程度上是這些小孩的行為習(xí)慣差，或者了學(xué)習(xí)習(xí)慣不好造成的。首先是做人的習(xí)慣，教學(xué)生要明白禮貌，要團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體等。再次是學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，認真聽課、認真寫作業(yè)，經(jīng)常查工具書，學(xué)會搜集材料，愛看課外書等習(xí)慣?！ ∷摹U大語文學(xué)習(xí)范圍 俗話說，生活處處是語文。我在教學(xué)中，除了完成教科書上的任務(wù)外，還鼓舞學(xué)生到生活中去學(xué)語文，如給學(xué)生增加背誦《必背古詩七十首》、《三字經(jīng)》等古典文學(xué)知識，向?qū)W生推薦古今中外的名著，指導(dǎo)學(xué)生如何在生活中找到學(xué)語文的素材、和寫作的材料。 篇三：初中語文教學(xué)工作總結(jié) 語文素養(yǎng)對學(xué)生的妨礙是終身的，也是宏大的。分析下來，語文課缺乏吸引力是緣故之一，語文考試成績難以拉開差距，同時往往成績與實際程度不符，導(dǎo)致學(xué)生不愿花力氣是更主要的緣故。應(yīng)該說，我們還沒有找到最正確的道路，只是在探究中積累了一些做法，介紹出來，以期拋磚引玉?！ ?一)早下手，抓反復(fù)?！ 〕跻粍傞_學(xué)，我們就分發(fā)了一套文學(xué)、文化常識和古詩詞名句名篇摘錄的材料，讓學(xué)生在空余時間背誦?！ ≡谖难晕恼Z法知識上，我們采取的是一步到位的教學(xué)策略。 (二)用足教材，以“本”為本?！ ×鶅詴恼n內(nèi)文言文我們幾乎全部上過，總體上采取先慢后快、重點篇目慢非重點篇目快的原則，有變化有側(cè)重地施行教學(xué)。 在作文教學(xué)上，我們沒有一蹴而就，而是從夾敘夾議的記敘文開場，逐步訓(xùn)練論點型談?wù)撐?、論題型談?wù)撐?、材料作文、話題作文。每一篇作文都認真修改，詳細講評，學(xué)生的寫作才能一步步提初起來?！ ?三)堅持以剪報的方式擴大學(xué)生閱讀量，把握時代脈搏。 三、最后沖刺 (一)初三第一學(xué)期，我們沒有急于進入復(fù)習(xí)，課堂時間全部用來上新課，家庭作業(yè)以復(fù)習(xí)前四冊書的內(nèi)容為主，然后分四次進展測試，檢查復(fù)習(xí)效果，不合格者單獨輔導(dǎo)?！ ?二)專項復(fù)習(xí)?！ ≡谧魑姆矫?，抽出課堂時間寫限時作文，提初學(xué)生臨場作文才能。 (三)時事話題討論。初三階段我們先后討論了“上海城市精神”、“十八歲了，還該不該由父母負擔(dān)生活”、“科學(xué)家和明星”、“新時代下雷鋒精神”、“非典帶來的考慮”等等。 (四)適度訓(xùn)練綜合性試卷?！ ∷?、多說兩句 應(yīng)該指出的是，20**屆徐匯中學(xué)的語文初考獲得較好成績，除了以上這些詳細做法以外，也和整個年級組乃至整所學(xué)校的良好風(fēng)氣分不開，正是由于具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才使得我們這些智商并不見得初的同學(xué)在初考中獲得了較初的成績。三年來，我們不斷步調(diào)一致，不僅進度一樣，而且分工協(xié)作，資源共享?！ ∥覀兊睦蠋煵挥嬅ぞI(yè)業(yè)，認真塌實，任勞任怨
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