20xx教學(xué)工作參考總結(jié)語文教師個人教學(xué)工作參考總結(jié)范文-在線瀏覽
2025-03-26 00:29本頁面
【正文】 求，如此才能搞好治理，讓學(xué)生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好適應(yīng)，是人生一個美妙的開場。在課堂教學(xué)時，要特別留意學(xué)生的實際情況，不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。 堅持教材教研，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，提高本人的教學(xué)水平，經(jīng)常向有經(jīng)歷的老師請教并在一起討論教學(xué)咨詢題，聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課如何講如何教?！ ∪⒄{(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)困生投入課堂 在教學(xué)中尊重小孩的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)方式，使他們構(gòu)成本人的不同的風(fēng)格，不搞滿堂灌，有認(rèn)識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲，競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天分和個性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。 教學(xué)要生活化，課文內(nèi)容要聯(lián)絡(luò)生活實際，導(dǎo)入生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)語言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易明白，針對課堂上個別不積極的學(xué)生，我們不應(yīng)批判而要多給予鼓舞，像楊卓雅，呂潤之，何曉瑞這些內(nèi)向不自信的學(xué)生，要給他們多一些發(fā)言的時機，讓他們特別好地展示本人，表現(xiàn)本人，認(rèn)為本人事實上特別棒，是他們充滿自信和力量?！ 】傊?，要努力施行創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓舞學(xué)生敢說
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