20xx教學(xué)工作參考總結(jié)語文教學(xué)工作參考總結(jié)范文2-在線瀏覽
2025-01-17 00:59本頁面
【正文】 心向?qū)W，違背紀律時，我的情緒就遭到妨礙，同時把這帶到教學(xué)中，讓本來正常的講課遭到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致妨礙教學(xué)效果?！ ≌Z文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在如此一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，確實是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更理解語文，更喜愛學(xué)習(xí)語文。 由于語文的特別情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻妨礙班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了詳細的計劃和目的。 我把這批同學(xué)分為三個組?！〉诙M是肯學(xué)，但由于才能不強的同學(xué)?！ ≈灰麄兛吓?，成績有望搞提高。對這部分人要進展課余時間個別輔導(dǎo)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后發(fā)覺學(xué)生作業(yè)咨詢題也及時處理，及時講清晰，讓學(xué)生即時消化。 通過一個學(xué)期的努力，期末考確實是一種考驗。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平。 以上確實是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)?！ ∑赫Z文老師個人教學(xué)工作總結(jié) 在本學(xué)期中,我不斷研討教學(xué)方式方法,并積極進展課堂教學(xué)改革嘗試,有所收獲,所以關(guān)于語文實踐活動施行也有一些尚未處理的咨詢題。要求每一名老師都要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我積極向老師們學(xué)習(xí),努力施行創(chuàng)新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和制造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。 為了更好地促進教學(xué),我認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和修改作業(yè)。在集體備課中,我認真記錄,積極發(fā)言,謙虛向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí),同時闡述本人的見解。在教學(xué)中,針對我的學(xué)生的實際,充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,每天早上,我都堅持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀?！ 榱烁玫嘏囵B(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能,我不斷要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記,同時鼓舞學(xué)生大膽展示本人的閱讀成果,通過手抄報等方式進展展示。我認為首先應(yīng)加強學(xué)生根本技能的培養(yǎng)。我們在四年級語文組將大力加強語文根底知識的教育教學(xué),進而不斷穩(wěn)固根本技能。留意開展學(xué)生的才能,強化好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于想象,勇于質(zhì)疑,鼓舞學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維,努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。搞好創(chuàng)新,積極施行探究性學(xué)
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