20xx政教處范文德育研討會(huì)發(fā)言稿隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲-在線瀏覽
2025-03-30 04:18本頁(yè)面
【正文】 不夠，“淘氣鬼”較多，思想認(rèn)識(shí)較豐富的班集體，做到三個(gè)“勤”特別重要。我們?nèi)缃竦膶W(xué)生，因心中有“為中華之崛起而讀書”這類遠(yuǎn)大理想而讀書的比擬少，更多是由于感恩于父母，感恩于教師而辛苦學(xué)習(xí)，因而我們教師勤勉勞作，精心付出對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)本身確實(shí)是最好的示范和教育。更重要的是，學(xué)生看到教師每天由于他們而嚴(yán)謹(jǐn)恪守，面容倦怠，日子久了，他們就會(huì)在心底里對(duì)教師產(chǎn)生一種尊敬，因而我們對(duì)學(xué)生的要求和教導(dǎo)他們也比擬容易接受。班級(jí)關(guān)于我們班主任來(lái)說(shuō)，好像農(nóng)民的自留地，勤勞的農(nóng)民把他們的自留地看成是本人的命根子，有事沒(méi)事就到田間去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看莊稼的長(zhǎng)勢(shì)，拔拔草、捉捉蟲、施施肥、松松土，如此自留地里的莊稼一般都長(zhǎng)得好，收成高。所以，如此的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”不是玩“貓捉老鼠”的游戲，也不是上演警察和小偷的故事，而是為了理解這些時(shí)段學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容、行為適應(yīng)，觀察學(xué)生的個(gè)性特征，這也確實(shí)是“看莊稼的長(zhǎng)勢(shì)”。最重要的是，通過(guò)如此的聊天，能夠縮短班主任與學(xué)生之間的間隔，增進(jìn)彼此之間的感情。三是勤于參與學(xué)生的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，我們要觀察，一旦看到有同學(xué)干活偷懶，我們就及時(shí)表?yè)P(yáng)勞動(dòng)積極的同學(xué)，進(jìn)展旁敲側(cè)擊，以到達(dá)鼓舞先進(jìn)，鞭策落后、弘揚(yáng)正氣的成效。這確實(shí)是以小見(jiàn)大，抓住教育契機(jī)，及時(shí)教育引導(dǎo)學(xué)生，這比班會(huì)課時(shí)的整體教育效果要好得多。由于我們參與了學(xué)生的勞動(dòng)過(guò)程，點(diǎn)評(píng)時(shí)我們就有根有據(jù)，更容易使學(xué)生心服口服。就拿我們班的合唱競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，在離期末考試還有一個(gè)月的時(shí)候，我們班接到了代表學(xué)校參加市合唱競(jìng)賽的任務(wù)，有的同學(xué)為能代表學(xué)校參加競(jìng)賽而驕傲，有的同學(xué)為參加競(jìng)賽要花費(fèi)訓(xùn)練時(shí)間而沮喪，也有個(gè)別同學(xué)由于有活動(dòng)參加而不用整天呆在教室學(xué)習(xí)而興致勃勃。最后指出，如此的集體活動(dòng)關(guān)于我們每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一次鍛煉本人的時(shí)機(jī)，是人生一段美妙的回憶。暑假里，我登上我們班的群，看到同學(xué)議論，對(duì)這次競(jìng)賽留下深入而美妙的印象，對(duì)曾經(jīng)一起拼搏戰(zhàn)斗過(guò)的同學(xué)特別留戀。如此才能把握班級(jí)治理主動(dòng)權(quán)，從而引導(dǎo)班集體健康有序開(kāi)展。一個(gè)班級(jí)學(xué)科成績(jī)的好壞特別大程度上取決于我們?nèi)握n教師的辛勤付出，但假如我們班主任能選拔和培養(yǎng)一批責(zé)任感強(qiáng)，做事果斷，認(rèn)真，有魄力，在同學(xué)面前有威信的課代表和小組長(zhǎng)，則能夠?yàn)榘嗉?jí)學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步插上騰飛的翅膀。在開(kāi)學(xué)的第一天，我組織了課代表和小組長(zhǎng)職務(wù)的競(jìng)選。特別重要的是，課代表能否及時(shí)洞察班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)情緒，并及時(shí)與任課教師進(jìn)展溝通交流，關(guān)系到師生之間能否更和諧融洽地相處，因而，這就更關(guān)系到任課教師是否能帶著愉悅的心情到我們班來(lái)上課，因而說(shuō)，課代表和小組長(zhǎng)的工作最終關(guān)系到本班學(xué)科成績(jī)開(kāi)展及每位學(xué)生學(xué)科成績(jī)能否進(jìn)步。還有，你每天與任課
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