20xx政教處范文德育研討會(huì)發(fā)言稿隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲-資料下載頁
2025-03-30 04:18本頁面
【正文】 交待并能對(duì)他們起到教育作用，又能給其本人以較大震撼的處理方法。因而當(dāng)天晚自習(xí)最后一節(jié)課，我讓全體同學(xué)放下手中的筆，坐直坐穩(wěn)，說要講一件特別嚴(yán)肅的事，（先營建點(diǎn)氣氛）然后我把石峰同學(xué)為什么曠課的緣故中最核心的部分給學(xué)生交待了一下，我要求每位同學(xué)拿張紙出來，寫以下幾方面內(nèi)容：一、你對(duì)石峰同學(xué)這種處理咨詢題的方式有何看法，假如是你，你將怎么樣處理類似的咨詢題；二、你認(rèn)為教師該如何處理他的咨詢題；三、你想對(duì)石峰同學(xué)說點(diǎn)什么。聽了我嚴(yán)肅而真誠的講話后，同學(xué)們特別認(rèn)真地寫起來。收齊后我看到，所有的同學(xué)都認(rèn)為他的這種處理咨詢題的方式是錯(cuò)誤的，并提出了本人處理類似咨詢題可能采納的方法。大部分同學(xué)表示這種行為要嚴(yán)肅批判，但能夠給他改正自新的時(shí)機(jī)，特別是理解他家庭背景的同學(xué)還為他說情。他們都以同學(xué)的身份，真誠地勸告石峰要珍惜本人的青春光陰，珍惜來重點(diǎn)中學(xué)讀書的時(shí)機(jī)，要明白得尊敬父母，恪守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)等等。我出第一個(gè)命題的目的是想通過這一命題讓學(xué)生學(xué)會(huì)明辨是非，學(xué)會(huì)自我教育，同時(shí)用同學(xué)們真切的語言來教育石峰，則更具說服力。出第二個(gè)命題的目的是給我處理咨詢題鋪設(shè)臺(tái)階，由于在理解了他的家庭情況和曠課緣故后，我對(duì)他更多的是理解和同情，我也不想用過于嚴(yán)峻的方法來懲處他，用如今如此的方式既能夠讓石峰感到同學(xué)對(duì)他的寬容和集體的暖和，又能夠讓全體同學(xué)感到教師處理咨詢題特別民主、特別人性化，從而贏得同學(xué)們的信任和尊重。第三個(gè)命題是進(jìn)一步通過同學(xué)的語言來告訴他，他今后應(yīng)該怎么樣做，如此會(huì)他有較好的教育和啟示作用。第二天，當(dāng)石峰來到學(xué)校，在處理咨詢題的過程中，我給他看了同學(xué)們寫的東西，他流下了懊悔和感動(dòng)了淚水。為了進(jìn)一步從源頭上處理咨詢題，我把他們的父母請(qǐng)到了我的辦公室，讓他們一家三口坐在一起交流了各自的情感和辦法，由于幾年來三個(gè)人沒在一起好好如此交流過了，說到各個(gè)的痛處和難處，三個(gè)人都流淚了。通過如此的交流，小孩向父母承認(rèn)了本人的錯(cuò)誤并保證以后再不以曠課的方式來懲處本人和父母。由父親收回。父母也向小孩表達(dá)了本人對(duì)小孩的歉意和對(duì)他的愛。通過如此的處理，石峰同學(xué)一年來再?zèng)]有曠過課，同時(shí)重新回到父親家中與其家人較好地生活在一起。在一年的相處中，倔強(qiáng)的他也從來沒有因我處理他的各種小缺點(diǎn)而與我紅過臉。通過這件事的處理，我深深地體會(huì)到，關(guān)于犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，我們要嚴(yán)肅批判教育，但假如我們能以更人性化的方式、更寬容的態(tài)度、更真誠的感情來對(duì)待和處理，咨詢題的處理可能更能到達(dá)理想的效果。 今天我以“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”為題概括我所講的內(nèi)容，是愿我們的辛勤工作，如春風(fēng)化雨般，滋養(yǎng)學(xué)生心田，使我們的學(xué)生健康茁壯成長。
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