20xx如何寫好寫人的作文精選-在線瀏覽
2025-03-30 04:07本頁面
【正文】 敘的這件事有充分的按照和堅(jiān)實(shí)的思想根底，使人物的形象更加豐富，文章的開頭能夠?qū)θ宋镒骱?jiǎn)要的介紹。我們?cè)谏钪袝?huì)接觸到各種各樣的人，有時(shí)使用一件事來反映一個(gè)人就顯得比擬單簿，缺乏以充分反映人物的特點(diǎn)及其質(zhì)量，因而，必須用兩三件事才可能說的明白，再現(xiàn)得充分。概括交代和詳細(xì)描寫相結(jié)合。即先概括交代一些事例，再詳細(xì)記敘一兩件事。通過比照方法寫一個(gè)人，一般有三種：第一種是同一個(gè)人前后相比，說明這個(gè)人變化；第二種是對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)前后相比，說明這個(gè)人的質(zhì)量；第三種是一個(gè)人同另一個(gè)人比，突出歌頌其中一個(gè)人。（2）要寫出人物的真實(shí)表現(xiàn)，不要捏造事實(shí)，采納拔高或貶低的方法?！段液?*》，標(biāo)題中突出了一個(gè)“和”字，這就要求從雙方寫起，通過詳細(xì)的事例，寫出“我”和**之間的聯(lián)絡(luò)。只有從雙方落筆，才能把握住標(biāo)題要求寫的重點(diǎn)。寫《我和**》作文時(shí)，由于要寫出兩個(gè)人之間的關(guān)系，因而一定要寫好兩個(gè)人之間的對(duì)話。三、寫幾個(gè)人。總之，不管是家庭的，學(xué)校的、社會(huì)的，只要是本人熟悉的幾人都行。（一）列人物表似的介紹。（三）以一件事為線索寫幾個(gè)人。如何樣寫好寫人作文2寫人的作文，確實(shí)是通過記敘人物的詳細(xì)活動(dòng)，來表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德質(zhì)量、精神風(fēng)貌及思想感情。一、抓住特點(diǎn)。這“愛學(xué)習(xí)”“愛協(xié)助別人”“愛做小手工”“愛吃零食”確實(shí)是這些人的主要特點(diǎn)。這些特點(diǎn)抓得越精確，事例寫得越詳細(xì)，給讀者留下的印象就越深化。二、選好事例。選擇事例時(shí)，要選那些能打動(dòng)人、阻礙人、感染人，給人印象深化的事例，也確實(shí)是要選擇典型、新穎的事例。這是由于你容易想到，別人也容易想到，大家都把如此的事寫在作文中，作文就成了人云亦云的“大路貨”，得不到高分或老師的好評(píng)。當(dāng)你讀完《害怕的我》后，你對(duì)“我”就有了深化的印象了，作文就成功了。要想把人物寫得栩栩如生、活靈敏現(xiàn)，就要運(yùn)用動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)、肖像等多種描寫方法?！边@句動(dòng)作描寫，把“我”害怕的性格寫得惟妙惟肖。對(duì)同一個(gè)事物，一個(gè)小學(xué)生說的話確信同大學(xué)教授說的話不一樣。要把人物細(xì)微的動(dòng)作及其變化，寫詳細(xì)，寫生動(dòng)。一“放”一“忘”，把“我”害怕的性格特征，給寫活了。比照是寫人作文經(jīng)常用到的寫作方法。通過橫、縱比照，能把一個(gè)人的思想質(zhì)量、精神風(fēng)貌、主要特點(diǎn)給突出形象地表現(xiàn)出來。第一類寫老師一、寫老師的作文類型，要求抓住老師的外貌特點(diǎn)；，來表現(xiàn)老師的性格特點(diǎn)或高尚質(zhì)量；，來表現(xiàn)老師的性格特點(diǎn)或高尚質(zhì)量。第二種開頭：我在上二年級(jí)的時(shí)候，教我們語文課的是經(jīng)歷豐富的王進(jìn)老師，那時(shí)候我可喜愛上她的課了。第二種開頭：我的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得可美麗啦，同學(xué)們談?wù)摃r(shí)都說她像電影明星鞏俐。3.《我的啟蒙老師》的三種開頭第一種開頭：我的啟蒙老師是我的媽媽，是她教給
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