【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問題:從信息表中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?問題:你能提出哪些關(guān)于“倍”的問題?王丁拾到3個貝殼李飛拾到6個貝殼劉林拾到8個貝殼丁明拾到9個貝殼王晶拾到4個貝殼林杰拾到18個貝殼李飛拾的貝殼數(shù)
2025-01-14 03:13
【摘要】病毒進化的另一個極端常人葆病毒學(xué)細胞學(xué)遺傳學(xué)生物化學(xué)……微生物學(xué)生理學(xué)免疫學(xué)內(nèi)容提要進化的極致——人類系統(tǒng)–器官–組織–細胞–分子中心法則病毒分類、結(jié)構(gòu)、生命形式人類.病毒
2024-09-25 23:23
【摘要】銷售—當(dāng)一個團隊面對另一個組織1今天,你為什么來到這里?2在變化中將銷售進行到底面對一個組織進行銷售運用一個團隊進行銷售3在變化中將銷售進行到底面對一個組織進行銷售運用一個團隊進行銷售4Itisnotthestrongestofthespeciesthatsur
2025-02-28 06:10
【摘要】 第1頁共11頁 油墨書香中的另一個我 黃昏像雨落下,書頁上投下金黃的細碎剪影,如沉積的歲月, 輕輕晃動。一個恍惚間,發(fā)現(xiàn)時光的腳步總是太匆匆,還來不及 細細品味它所沉淀在生活中的滴滴點點,...
2024-09-21 15:44
【摘要】 可能步入另一個陷阱(創(chuàng)作談) 二○一五對小說創(chuàng)作的構(gòu)想,主要圍繞房子、權(quán)力這些我從前不關(guān)心的題材。作為一個城市漫游者,我眼前有著邊緣地帶的知識分子,以各種方式進城的移民們,那些小人物在參與...
2025-01-17 00:07
【摘要】第一篇:《求一個是另一個數(shù)的幾倍》教學(xué)設(shè)計 《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍》教學(xué)設(shè)計 伊通鎮(zhèn)第五小學(xué) 提亞春教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊第54~55頁例2和例3及相應(yīng)的“做一做”。教學(xué)目標(biāo) 1...
2024-10-14 03:26
【摘要】列式計算:24米?米24÷3=8(米)(1)(3)有5個,是的3倍,有幾個?12÷3=4(盤)5×3=15(個)(2),12個桃子可以裝幾盤?每盤裝擺一架飛機用了5根小棒擺兩架飛機用了10根小棒
2025-02-01 13:02
【摘要】★電力股投資機會的另一個角度★基本思路電力行業(yè)是業(yè)績比較穩(wěn)健的行業(yè),市盈率不高,估值相對偏低,屬于中長線的品種,電力行業(yè)當(dāng)前主要面臨的以下機會:1、07年一季度業(yè)績有望大幅度增長;2、電力需求增長超過預(yù)期;3、行業(yè)資產(chǎn)注入和整體上市的預(yù)期;4、關(guān)閉小機組的機會給規(guī)模電力廠商的機會;5、三次煤電聯(lián)動的不確定性。對于電力股機構(gòu)分析比較大,主要原因是電力供求基本趨于平衡和煤炭價格的高位,而合
2024-08-07 15:17
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:青島版二年級數(shù)學(xué)上冊第七單元信息窗3第89頁“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”相關(guān)練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí),進一步加深對“倍”概念的理解,更加明確“幾倍”和“幾個幾”之間的聯(lián)系,在具體的情境中能應(yīng)用“倍”的知識正確的解決實際問題。2、能選擇合理的數(shù)學(xué)信息,提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問題,并正確解答。3、比較有條理的說出思考的過程,培養(yǎng)學(xué)生的遷移能
2025-05-12 05:11
【摘要】《求一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍》教學(xué)反思 《求一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍》教學(xué)反思1我執(zhí)教的“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”有幸得到了周莓老師的點評和指導(dǎo),收獲頗多。 本課的主要教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)使學(xué)...
2024-12-06 00:53
【摘要】程序文件文件編號:QP0803編制日期:01/08/01標(biāo)題:內(nèi)部質(zhì)量審核管理程序版本/版次:頁次:1/3頁目的:為確保品質(zhì)系統(tǒng)的運作符合要求且能有效地維持與發(fā)展,進而為管理評審提供證據(jù),特制訂本程序。范圍:適用于本公司內(nèi)部對質(zhì)量體系的審核和管理。定義:無
2025-05-26 13:14
【摘要】我在歐洲發(fā)現(xiàn)另一個中國我,男,就讀于布達佩斯的國際商學(xué)院IBSinternationalbusinessschool,以前的牛津分校。剛申請來到匈牙利讀書,各種焦慮不安。不知道能不能適應(yīng)這里。來到這里不久后,發(fā)現(xiàn)這里有種似成相識的感覺。在這個歐洲國家里能找到中國的身影,而這里的人都自稱是匈奴后裔,騎馬射箭自稱第一……于是我翻看了不少歷史資料。原來匈奴原本活躍在蒙古草原上,自有文字記載
2025-03-07 00:21
【摘要】 讀《世界上的另一個你》有感 這是一個苦難大于幸福的真實故事,但悲傷過后帶給我的是一種生命的力量——一種直戳心底的感動,它是鑲在黑暗里的珍珠,閃閃發(fā)亮?!妒澜缟系牧硪粋€你》,告訴我們“朋友”兩個字...
2024-10-01 03:13
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學(xué)陳樂宜第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課1.單位換算。30厘米=()分米120分=()小時2022千克=()噸2.說一說:分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是什么?25243222937
2024-08-29 21:08
【摘要】復(fù)習(xí)三求一個數(shù)比另一個多幾或少幾的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):、減兩位數(shù)以及求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾、少幾的實際問題。,體會數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用價值,加強學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際的意識和能力。、合作交流活動中獲得成功的體驗,激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,初步形成獨立思考的習(xí)慣。我讀了52頁書我讀了35頁書爸爸小明
2025-01-14 05:17