【摘要】一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍評課稿范文 今天我們聽了鄒老師的兩堂課受益匪淺,我先拋磚引玉,談點自己的看法,首先說說鄒老師的這堂課,鄒老師整堂課給人感覺節(jié)奏鮮明,干凈利落,充分體現(xiàn)了該位教師的課堂組織能...
2024-12-03 06:42
【摘要】第一篇:求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍教學(xué)設(shè)計及反思 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍 教學(xué)設(shè)計及反思 教學(xué)內(nèi)容:新人教版三年級上冊教材第51頁例2,練習(xí)十一第3、4題。教材分析: 1、本課時是在學(xué)生學(xué)習(xí)了...
2024-10-13 20:33
【摘要】求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教材第6頁5-9題教學(xué)目標(biāo):1.通過練習(xí)和思考,更加明確“幾倍”和“幾個幾”之間聯(lián)系,進一步認(rèn)識倍。、推理、遷移的能力及語言表達能力。。教學(xué)重點:進一步建立“倍”的概念。。教學(xué)難點:理解“倍”的本質(zhì)含義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、口算訓(xùn)練。(想想做做第5題)
2025-01-27 18:35
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學(xué)陳樂宜第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課1.單位換算。30厘米=()分米120分=()小時2022千克=()噸2.說一說:分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是什么?25243222937
2024-08-29 21:08
【摘要】第一篇:《求一個是另一個數(shù)的幾倍》教學(xué)設(shè)計 《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍》教學(xué)設(shè)計 伊通鎮(zhèn)第五小學(xué) 提亞春教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊第54~55頁例2和例3及相應(yīng)的“做一做”。教學(xué)目標(biāo) 1...
2024-10-14 03:26
【摘要】第一篇:《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題》教案設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:教科書73的例題以及“想想做做”第1~4題。 教學(xué)目標(biāo): 1.理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義,掌握“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍...
2024-10-14 03:16
【摘要】第一單元:兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第2課時:求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍教學(xué)內(nèi)容:教材第4頁例3、第5頁想想做做教學(xué)目標(biāo):1.理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,能運用除法“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,并能解決實際問題。,學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)、動手操作、討論交流,提高觀察、比較、抽象、概括和動手操作能力。,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點
2025-01-27 20:16
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾教學(xué)內(nèi)容:教科書第39-40頁的例4、例5、“試一試”、“練一練”和練習(xí)七的5-8題。教學(xué)目標(biāo):1.探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2.體會分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用價值,拓展對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。教學(xué)重難點:理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入。
【摘要】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學(xué)內(nèi)容:例4、例5、試一試、練一練、練習(xí)七5-8教學(xué)目的:1、探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2、體會分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用價值,拓展對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入。1、同桌相互舉出一些分?jǐn)?shù),說明意義,并說說是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)?2、根
【摘要】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(一)知識與技能讓學(xué)生探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本方法,加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。(二)過程與方法1.使學(xué)生借助直觀并通過知識遷移,探索和解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的實際問題。2.培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識,提高分析問題和解決問題的能力。(三)情感態(tài)度和價值觀使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的前后是具有
2025-06-04 04:49
【摘要】求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍總第2課時教學(xué)內(nèi)容:教材第4頁例3、第5頁想想做做教學(xué)目標(biāo):1.理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,能運用除法“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,并能解決實際問題。,學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)、動手操作、討論交流,提高觀察、比較、抽象、概括和動手操作能力。,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點:理解“一個數(shù)是另一個
【摘要】求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍教學(xué)內(nèi)容:教材第4頁例3、第5頁想想做做教學(xué)目標(biāo):1.理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,能運用除法“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,并能解決實際問題。,學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)、動手操作、討論交流,提高觀察、比較、抽象、概括和動手操作能力。,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點:理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,學(xué)會利
【摘要】求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍教案第2課時:求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍教學(xué)內(nèi)容:教材第4頁例3、第5頁想想做做教學(xué)目標(biāo):1.理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,能運用除法“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,并能解決實際問題。,學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)、動手操作、討論交流,提高觀察、比較、抽象、概括和動手操作能力。,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
【摘要】 課文《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教案范文 教學(xué)內(nèi)容: 新人教版五年級下冊教科書第50頁例3和練習(xí)十二第5~6題。 教學(xué)目的: 1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”實際問題...
2024-12-04 23:20
【摘要】第一篇:求一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍的除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 《求一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍的除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 安塞縣第二小學(xué)杜麗 教學(xué)內(nèi)容: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊(教科書第54頁例題2和例題3)設(shè)計...
2024-10-13 20:50