【摘要】 第1頁共11頁 油墨書香中的另一個(gè)我 黃昏像雨落下,書頁上投下金黃的細(xì)碎剪影,如沉積的歲月, 輕輕晃動(dòng)。一個(gè)恍惚間,發(fā)現(xiàn)時(shí)光的腳步總是太匆匆,還來不及 細(xì)細(xì)品味它所沉淀在生活中的滴滴點(diǎn)點(diǎn),...
2024-09-21 15:44
【摘要】 可能步入另一個(gè)陷阱(創(chuàng)作談) 二○一五對(duì)小說創(chuàng)作的構(gòu)想,主要圍繞房子、權(quán)力這些我從前不關(guān)心的題材。作為一個(gè)城市漫游者,我眼前有著邊緣地帶的知識(shí)分子,以各種方式進(jìn)城的移民們,那些小人物在參與...
2025-01-17 00:07
【摘要】第一篇:《求一個(gè)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》教學(xué)設(shè)計(jì) 伊通鎮(zhèn)第五小學(xué) 提亞春教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第54~55頁例2和例3及相應(yīng)的“做一做”。教學(xué)目標(biāo) 1...
2024-10-14 03:26
【摘要】列式計(jì)算:24米?米24÷3=8(米)(1)(3)有5個(gè),是的3倍,有幾個(gè)?12÷3=4(盤)5×3=15(個(gè))(2),12個(gè)桃子可以裝幾盤?每盤裝擺一架飛機(jī)用了5根小棒擺兩架飛機(jī)用了10根小棒
2024-12-19 13:02
【摘要】★電力股投資機(jī)會(huì)的另一個(gè)角度★基本思路電力行業(yè)是業(yè)績(jī)比較穩(wěn)健的行業(yè),市盈率不高,估值相對(duì)偏低,屬于中長(zhǎng)線的品種,電力行業(yè)當(dāng)前主要面臨的以下機(jī)會(huì):1、07年一季度業(yè)績(jī)有望大幅度增長(zhǎng);2、電力需求增長(zhǎng)超過預(yù)期;3、行業(yè)資產(chǎn)注入和整體上市的預(yù)期;4、關(guān)閉小機(jī)組的機(jī)會(huì)給規(guī)模電力廠商的機(jī)會(huì);5、三次煤電聯(lián)動(dòng)的不確定性。對(duì)于電力股機(jī)構(gòu)分析比較大,主要原因是電力供求基本趨于平衡和煤炭?jī)r(jià)格的高位,而合
2025-07-12 15:17
【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元信息窗3第89頁“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”相關(guān)練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí),進(jìn)一步加深對(duì)“倍”概念的理解,更加明確“幾倍”和“幾個(gè)幾”之間的聯(lián)系,在具體的情境中能應(yīng)用“倍”的知識(shí)正確的解決實(shí)際問題。2、能選擇合理的數(shù)學(xué)信息,提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問題,并正確解答。3、比較有條理的說出思考的過程,培養(yǎng)學(xué)生的遷移能
2025-04-09 05:11
【摘要】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍》教學(xué)反思 《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍》教學(xué)反思1我執(zhí)教的“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”有幸得到了周莓老師的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),收獲頗多。 本課的主要教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)使學(xué)...
2024-12-06 00:53
【摘要】程序文件文件編號(hào):QP0803編制日期:01/08/01標(biāo)題:內(nèi)部質(zhì)量審核管理程序版本/版次:頁次:1/3頁目的:為確保品質(zhì)系統(tǒng)的運(yùn)作符合要求且能有效地維持與發(fā)展,進(jìn)而為管理評(píng)審提供證據(jù),特制訂本程序。范圍:適用于本公司內(nèi)部對(duì)質(zhì)量體系的審核和管理。定義:無
2025-04-23 13:14
【摘要】我在歐洲發(fā)現(xiàn)另一個(gè)中國(guó)我,男,就讀于布達(dá)佩斯的國(guó)際商學(xué)院IBSinternationalbusinessschool,以前的牛津分校。剛申請(qǐng)來到匈牙利讀書,各種焦慮不安。不知道能不能適應(yīng)這里。來到這里不久后,發(fā)現(xiàn)這里有種似成相識(shí)的感覺。在這個(gè)歐洲國(guó)家里能找到中國(guó)的身影,而這里的人都自稱是匈奴后裔,騎馬射箭自稱第一……于是我翻看了不少歷史資料。原來匈奴原本活躍在蒙古草原上,自有文字記載
2025-02-02 00:21
【摘要】 讀《世界上的另一個(gè)你》有感 這是一個(gè)苦難大于幸福的真實(shí)故事,但悲傷過后帶給我的是一種生命的力量——一種直戳心底的感動(dòng),它是鑲在黑暗里的珍珠,閃閃發(fā)亮?!妒澜缟系牧硪粋€(gè)你》,告訴我們“朋友”兩個(gè)字...
2024-10-01 03:13
【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學(xué)陳樂宜第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課1.單位換算。30厘米=()分米120分=()小時(shí)2022千克=()噸2.說一說:分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是什么?25243222937
2024-08-07 21:08
【摘要】復(fù)習(xí)三求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)多幾或少幾的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):、減兩位數(shù)以及求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾、少幾的實(shí)際問題。,體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際的意識(shí)和能力。、合作交流活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。我讀了52頁書我讀了35頁書爸爸小明
2024-12-01 05:17
【摘要】在擔(dān)任公司高管的幾年間,我面試過數(shù)以百計(jì)的各個(gè)層面的員工,其中最讓我感到遺憾的一個(gè)現(xiàn)象就是很多人有著非常好的素質(zhì),甚至有的還是名校的畢業(yè)生,因?yàn)椴欢萌ヒ?guī)劃自己的職業(yè),在工作多年后,依然拿著微薄的薪水,為了一份好一點(diǎn)的工作而奔波。很多這樣的人,他們只要稍微修正一下自己的職業(yè)方向,就能夠在職業(yè)發(fā)展上走得更從容。?有一次一個(gè)大連理工大學(xué)的研究生,好像是學(xué)電子的,來應(yīng)聘我們的公關(guān)企劃
2024-08-22 00:27
【摘要】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》教學(xué)內(nèi)容:例4、例5、試一試、練一練、練習(xí)七5-8教學(xué)目的:1、探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題。2、體會(huì)分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,拓展對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入。1、同桌相互舉出一些分?jǐn)?shù),說明意義,并說說是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)?2、根
2024-12-14 18:35
【摘要】 《世界上的另一個(gè)你》讀后感 “最艱難的時(shí)候,或許我可以陪著你,一同走過?!边@本書是賜給這個(gè)殘酷的世界里的每個(gè)人的。這個(gè)世界是殘酷的,但是不是毫無希望的。你是否想過,你有一個(gè)朋友,他和你一樣,飽經(jīng)...
2024-09-28 14:25