20xx關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2篇精選-在線瀏覽
2025-03-30 03:24本頁面
【正文】 安排，我和另外一個(gè)小伙伴兒做訪征詢的工作?！ ≡谇捌诘念A(yù)備活動(dòng)中，我們有太多的征詢題去討論，磨合，處理，本以為不會(huì)順利的活動(dòng)卻順順利利的開場(chǎng)了?！ ∵@個(gè)盛夏青春點(diǎn)燃了夢(mèng)想，實(shí)踐照亮了前行的腳步?！ ?月中旬我們來到桐城派的故里，人文氣息濃重的安徽桐城。但也好像太多的江南一般，這里有著丘陵，山丘，世代阻止著人們交流的步伐。隨著時(shí)代的開展，城鄉(xiāng)不斷在互相逼近，為了生存，為了更好的生活，越來越多人搬離了這里，留在這里的只有貧窮，窘迫?！ ⌒袆?dòng)的力量是偉大的。導(dǎo)致了整個(gè)鄉(xiāng)村教育呈現(xiàn)一種空“，無人來管，任其自生自滅?！ ∥覀儊淼搅送┏鞘邢螺牭囊粋€(gè)小鄉(xiāng)村，叫做小關(guān)村。仲夏，我們來到這里的時(shí)候?qū)W校有著幾分寂寥，又由于學(xué)校已經(jīng)放假，少了小孩們的歡聲笑語，更顯得這里的格外凄涼。整個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)校，只有兩棟簡(jiǎn)單的教學(xué)樓孤單的矗立在這里，教學(xué)樓前面那一塊不大的空地確實(shí)是學(xué)生們的操場(chǎng)，說是操場(chǎng)，也只是放著一個(gè)籃球框。學(xué)校的地面已經(jīng)有些破損，少了人氣的校園，有些雜草已然冒出頭來。 沿著大道不斷向前走著，道路兩旁種植的都是一些應(yīng)季蔬菜，特別多農(nóng)田已然荒廢。路邊的房子大都是大門緊閉，偶然只有零星的幾個(gè)老人坐在門口，路上碰到的不是拄著拐的老人確實(shí)是蹣跚學(xué)步的幼兒。令我們感到驚奇的是這個(gè)學(xué)校周邊不應(yīng)該是小孩比擬集中的地點(diǎn)嗎?但事實(shí)上一路走來，小孩確實(shí)沒有幾個(gè)。為了進(jìn)一步理解情況，我們找到一些正在閑談的人，征詢?cè)兞艘幌玛P(guān)于這個(gè)學(xué)校的事情，事實(shí)上說到這個(gè)學(xué)校，他們大多仍然頗有感慨。放學(xué)時(shí)都是成群結(jié)隊(duì)的離開，但隨著人口不斷外出打工，留下都是些老弱，或是不愿意出去的人。小孩的父母出去了，自然會(huì)帶走小孩，不管是考慮到就近照顧仍然教育的先進(jìn)化，父母走了，小孩走了，整個(gè)村子最精壯的人口走了，自然村子空了，或許這確實(shí)是正在中國上演的鄉(xiāng)村的消亡。還有現(xiàn)在鄉(xiāng)村老師的素養(yǎng)太差了，到現(xiàn)在學(xué)校里大都都仍然教學(xué)生們父輩的那些老師。她說從前她帶的班里大概有70多個(gè)人，但現(xiàn)在只有20多人。方老師也給我們分析了目前的方式，打算生育是主要的緣故，導(dǎo)致學(xué)生生源的減少。談及鄉(xiāng)村老師的質(zhì)量和收入，老師苦笑著說，確實(shí)，老師收入低，導(dǎo)致特別多人不愿意選擇老師這一行業(yè)，更別說到我們這里的小鄉(xiāng)村來當(dāng)老師了。新老師的更新慢，這也導(dǎo)致了特別多音樂，體育這類的開展課沒有人帶小孩們上，現(xiàn)在他們只能最多放放音樂讓他們聽聽，體育課確實(shí)是玩玩。不過特別多這些資源都在閑置著，沒有真正實(shí)際投入使用。目前的鄉(xiāng)村教育確實(shí)大概已經(jīng)墮入空巢化”。這也許意味著更多的小孩能夠享受城鎮(zhèn)教育，但我們忘了還有一批小孩駐守鄉(xiāng)村，他們沒有優(yōu)越的家庭條件，只能接著在衰敗的鄉(xiāng)村小學(xué)讀書，這或許是時(shí)代開展的悲劇。通過一系列的走訪，我們對(duì)現(xiàn)在的鄉(xiāng)村教育是一種擔(dān)憂，逐步空巢化的農(nóng)村教育誰來挽救，接著堅(jiān)守在農(nóng)村的小孩有誰來撐起他們的明天，更多的鄉(xiāng)村教育者又從哪里尋得。 社會(huì)實(shí)踐心得【3】 大學(xué)生的第一個(gè)暑假，因而，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。因而我決然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出本人的缺乏和差距所在。 通過事先調(diào)查，我們找上了桐城市小關(guān)村的小關(guān)小學(xué)，探望了該校的硬件設(shè)備。下午由于疲乏的緣故我們放棄了原定打算休息了一下午。老師無法做到專門教授某門課，聽學(xué)校派遣，哪里有空補(bǔ)到哪里的情況，同時(shí)老師不愿到鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)，學(xué)校硬件設(shè)備跟不上，不能滿足學(xué)生根本的素養(yǎng)教育?！ ∽x萬卷書行萬里路，通過這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)打算不能想因而要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不然就會(huì)造成由于疲乏導(dǎo)致不能按照原打算進(jìn)展活動(dòng)的現(xiàn)象。 同時(shí)在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與
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