20xx學年第二學期小學教學工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-03-30 03:24本頁面
【正文】 的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。姚姍和吳芳教師參加了市小學數(shù)學示范課觀摩活動。本學期我校請來了縣教研室的陳齊干和黃建萍教師來我校做專題講座。通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深化領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目的，有了前進的動力。
(2)接著施行了“藍青結(jié)對工程”，充分發(fā)揮我校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。徒弟每兩周至少向師傅學習1節(jié)課，經(jīng)常向師傅請教。本學期，教務(wù)處組織19位青年教師進展了說課比武，最終，鐘平和戚本健等教師喜獲“一等獎”，充分表達了藍青結(jié)對工程的成效。
學校建立了“學習培訓展示”為一體的機制，結(jié)合教師們的教學實際，從教學實踐出發(fā)，本學期在教務(wù)處的組織下，實習教師都上好了一節(jié)匯報課，選調(diào)教師都上好了一節(jié)過關(guān)課，骨干教師、學科帶頭人上好了一節(jié)示范課，師徒同上了一節(jié)一樣內(nèi)容的研究課。
三、研討交流、扎實課改
扎實開展了備課組的教研活動。每周二下午放學后教研活動時間，各備課組要按照學科內(nèi)容，圍繞專題，充分發(fā)揮集體備課、說課、評課的作用，處理好教學中遇到的實際征詢題。說課、評課都有詳細記錄。教務(wù)處對教研活動開展情況及教研活動記錄進展了不定期的抽查。
課題研究工作初見成效。如張華校長申請了全國教育科學“xx”規(guī)劃重點課題《基于數(shù)字星球系統(tǒng)下信息技術(shù)與各學科教學整合的創(chuàng)新實踐與探究》并獲得了審批。通過以上這些活動，實現(xiàn)了教研與科研的整合，通過樹立教學領(lǐng)頭雁，擴大了一些教師的知名度和阻礙力，發(fā)揮其輻射帶動作用，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學校構(gòu)成了濃濃的教研氣氛。
本學期，各學科開學初就確定了本人的研教專題，加強了教研的針對性有效性。數(shù)學：新課程背景下計算教學的研究。
針對確定的教研專題，各學科開展了行之有效的教研專題活動，各學科每月都安排有教師執(zhí)教一節(jié)教研專題課，并圍繞這節(jié)課展開
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