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2025-03-30 02:20本頁(yè)面
【正文】 文檔 “”進(jìn)展編輯修正：（1）“在教學(xué)活動(dòng)2”的空白處將內(nèi)容補(bǔ)充完好；（2分）在“1．學(xué)生自主閱讀教材，要求學(xué)生填充以下表格”插入一個(gè)四行四列的表格，詳細(xì)內(nèi)容為：（2）在“教學(xué)活動(dòng)2”的“引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)三國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與開(kāi)展”后面插入下面的內(nèi)容，你可用公式編輯器進(jìn)展繪制，也能夠通過(guò)根本圖形工具進(jìn)展繪制；（2分）（3）將標(biāo)題“《三國(guó)鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì)方案”字體設(shè)置為“黑體”，“粗體”，字號(hào)為“三號(hào)”，并使其居中；（2分）（4）將“教學(xué)重難點(diǎn)”變?yōu)樾斌w ，并添加“下劃線”,在考生目錄下保存該文檔。請(qǐng)完成以下任務(wù)。（4分）第12題（操作題）在搜集材料的過(guò)程中，你在某網(wǎng)頁(yè)上覺(jué)察了一張曹操的圖片，請(qǐng)你把這張圖片單獨(dú)保存到考生目錄下，并重新命名為“曹操圖片”。（3分）第14題（單項(xiàng)選擇題）在進(jìn)展上述“復(fù)制”步驟時(shí)，正確快捷鍵組合方式是（ ）。給你個(gè)多項(xiàng)選擇題，按照對(duì)教育技術(shù)根底知識(shí)的理解，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)（A, B, D ）A 教育技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，對(duì)過(guò)程和資源進(jìn)展設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、治理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐。C 教育技術(shù)理論與實(shí)踐涉及兩個(gè)領(lǐng)域，即教與學(xué)的過(guò)程和資源。D 教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)的方法分析教學(xué)征詢題和確定教學(xué)目的，建立處理教學(xué)征詢題的策略方案、試行處理方案、評(píng)價(jià)試行結(jié)果和對(duì)方案進(jìn)展修正的過(guò)程。A 應(yīng)用 B 治理 C 組織 D 評(píng)價(jià)以下哪幾項(xiàng)屬于教育技術(shù)的研究范疇（ A,B,C,D ）A 資源的開(kāi)發(fā) B 教學(xué)的設(shè)計(jì) C 資源的評(píng)價(jià) D 資源的應(yīng)用以下哪幾項(xiàng)屬于教育技術(shù)中有形的物化技術(shù)（A,B,D ）A 教學(xué)媒體 B 學(xué)習(xí)資源 C 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì) D 教學(xué)資源按照媒體作用于人的感官的不同，教學(xué)媒體可分為（ A,B,C,D）A 聽(tīng)覺(jué)媒體 B 綜合媒體 C 視覺(jué)媒體 D 視聽(tīng)覺(jué)媒體以下媒體中，屬于視覺(jué)媒體的是（ A,D）A 幻燈片 B 錄音機(jī) C CD機(jī) D 投影儀以下媒體中，屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體的是（ B,D）A 幻燈機(jī) B 錄像機(jī) C 收音機(jī) D 影碟機(jī)以下媒體中，屬于綜合媒體的是（ B,D）A 印刷材料 B 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) C 幻燈機(jī) D 多媒體
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