20xx九年級班主任工作參考計劃1)-在線瀏覽
2025-03-30 01:37本頁面
【正文】 樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，責任心不強，一部分學生學習根底薄弱，長期由于成績靠后造成決心缺乏，對某些學科的學習缺少主觀能動性。另一個棘手的征詢題是個別學生個性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控?！ 《?、詳細措施： 針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在加強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自決心、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。因此不能由因此初三就游離于學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與，提高才能，培養(yǎng)學生的集體認識。平時日常常規(guī)治理工作突出值日班長的作用?！ 。骸 “ㄕn前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反響，及時理解學生的課堂學習情況。每個月后對有，轉載請保存此標記?！ 。骸 ]有良好的個人行為標準，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建立也無從談起，我應該結合學校的規(guī)章制
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