20xx年班主任工作范文給新老師的20條貼心建議-在線瀏覽
2025-03-15 02:06本頁(yè)面
【正文】 睛表達(dá)你的滿意，生氣和憤慨。目光要經(jīng)常瞥向那些神不守舍、好動(dòng)、好說的學(xué)生，能夠請(qǐng)他們做點(diǎn)事——比方讀書、讀單詞、表演、到黑板上默字等，這叫“以動(dòng)治動(dòng)” 最要緊的是不斷地鼓舞、表?yè)P(yáng)、提示學(xué)生，但話要簡(jiǎn)約明了，忌婆婆媽媽式的嘮叨。”假如班級(jí)里某一角落出現(xiàn)“騷動(dòng)”。”——假如李勇的同桌走神了，或者在做小動(dòng)作。”——假如小強(qiáng)的同桌讀書心不在焉。心要時(shí)，把個(gè)別學(xué)生座位調(diào)動(dòng)一下?！弊詈冒褌€(gè)別自覺性差的學(xué)生調(diào)到離教師近的位置?！ ∪ ∫M快地記住每個(gè)學(xué)生的名字——首先記住表現(xiàn)好的和表現(xiàn)差的學(xué)生的名字?！ “阉诎嗉?jí)的學(xué)生座次表寫出來，上課時(shí)放在講桌上，如此做，有助于記住學(xué)生名字，盡快地理解每個(gè)學(xué)生及其家庭的情況。低年級(jí)學(xué)生的留意力是非常短暫的?！ 〉谝槐樽x課文是齊讀，第二三遍最好自由讀，或者同桌之間互相讀。假如要求全班學(xué)生讀單詞，能不能聲音由低到高，再由高到低？那一定是非常有趣，非常有意境的。這也是變化?！ ∵@個(gè)詞讓學(xué)生聯(lián)絡(luò)上下文理解，那個(gè)詞則請(qǐng)他們以動(dòng)作表示；這個(gè)詞請(qǐng)學(xué)生用它說句話——在應(yīng)用中理解，那個(gè)詞請(qǐng)他們查查詞典?！ W(xué)習(xí)《劈山救母》讓學(xué)生講故事，學(xué)習(xí)《桂林山水》，剛讓他們看桂林山水的課件，并背誦…… 這都叫“變化”?！ ∥濉 ∫?xì)心觀察學(xué)生，全面理解學(xué)生，傾聽學(xué)生的談話?！ ”?yè)P(yáng)要有實(shí)指性，忌空泛?！薄澳愦饛?fù)下列咨詢題不但對(duì)，而且口齒清晰?！ ∏‘?dāng)?shù)厥褂弥w語言，能夠讓學(xué)生感到你的真誠(chéng)和親昵，拉近師生的間隔?！ × 〗痰湍昙?jí)，可把全班分為幾個(gè)組（如四個(gè)組），上課時(shí)，不管哪個(gè)同學(xué)在哪些方面表現(xiàn)好，都在他所在的組上畫一面紅旗或一只蘋果；有人表現(xiàn)不好則擦掉一面經(jīng)旗或一個(gè)蘋果?！ ∵@個(gè)方法對(duì)維持課堂紀(jì)律非常有效。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)考慮，潛心體會(huì)文本?！ 】刹灰研『⒔碳痹炅?。寧?kù)o
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