【正文】 逃可是她的眼睛。這張嘴巴別看它小，可卻能說出許多大道理呢！我們的鐘教師就像一只兩面虎：一面溫柔，一面兇惡。） 我們今日上午進行了自我介紹，我們班有三位同學站在臺上不敢說，于是鐘教師就鼓勵他們說：“別害怕，下頭的同學們不會笑話你們的，并且把愛好和目標說出來，讓我們互相幫忙，不僅僅學習成績會提高，并且目標也會更快的到達，對不對？”可那幾位同學還是不敢，于是鐘教師就讓其他同 學們先去自我介紹，讓這三位同學準備一下，中午再繼續(xù)說?？?！這就是鐘教師溫柔的一面，多么像一位慈愛的母親啊?。ㄓ檬聦嵳f話，經(jīng)過事件表現(xiàn)人物品質(zhì)） 可鐘教師發(fā)起脾氣來那也是真厲害。鐘教師走到窗邊發(fā)現(xiàn)了一個同學在玩修正帶，但誰也沒有注意到鐘教師的存在，只聽見“砰”的一聲，全班頓時安靜了，僅有一個修正帶靜靜的躺在講臺上一動不動，隨后就聽到鐘教師嚴厲的說（先聲奪人）“上課時玩的東西我都視為玩具，而學校不讓帶玩具，所以我只要看見有人上課玩東西被我發(fā)現(xiàn)了，只能被丟到垃圾桶里去。 這就是我們的新教師 ——— 鐘教師。上五年級了，班上又來了三位新教師，其中，我最喜歡的是語文教師。傅教師在忙啥？我一瞧，原先在忙著收學費和整理名單。 第一天給我們上語文課，我的想法就靈應了?！皶q藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。當她在講“讀書做筆記”這個好習慣時，還講了一個引人入勝、幽默的小故事。一天，他的朋友到他家做客，秀才為了炫耀自我，就對客人說：“我在書上看到一首寫老虎的詩，這首詩把老虎寫的栩栩如生。”朋友問：“那第四句你肯定記得吧。”??我們聽了后，哈哈大笑，同是也明白了做筆記的重要性。 她有一頭烏黑的短發(fā)，剛好過耳垂；她的眼睛亮而有神，那嘴巴與眼睛等“四官”合起來顯得平易近人。 開學典禮時，主席臺上，教師們繪聲繪色地講著，而我卻覺得身上到處癢，我一會兒撓撓這兒，一 會兒撓撓那兒，完全沒有認真聽教師講，就在這時，鐘教師不聲不響地走來了，她輕輕說：“只要你的意志堅定，把注意力轉(zhuǎn)移到主席臺，這種癢是能夠克制的，它也不會那么癢了！”說完，她用堅定的眼神看著我。 做自我介紹時，我有些小緊張，我的心“撲撲”跳得很快，就連自我都能感到強烈而又快速的心跳。 鐘教 師正是用這種期待的目光使我找到信心，也告訴了我：相信自我，要有信心，不要怯場！ 鐘教師的眼睛會說話，在我分心時提醒我；在我膽怯時鼓舞我。 我必須要更加努力，不辜負教師對我的期望！ 我的新教師作文（八）： 暑假快結(jié)束的時候，我去南戴河玩，在哪兒聽說我們班換班主任了，這個太突然的消息，讓我一點玩兒的心思都沒有了，除了對王教師的留戀以外，更多的是想我們的新教師是個什么樣貌的，她是否很嚴厲。一進教室，一個既溫柔有漂亮的面孔映入了我的眼簾。顯得很端莊，大方并且很漂亮。 上課了，新教師微笑著向我們做自我介紹，說：“我姓董，叫董麗君跟包教師一個名字，只是姓不一樣而已。董教師說話的聲音很好聽。這么熱的天，同學們多么想喝一口清涼的飲料啊！我在心里說：您真是一個懂得同學心理的的董教師。 董教師在三天之內(nèi)就把我們班 58 個同學的名字都記住了，我很佩服。當她點到我們班可愛的女生李夢溪的名字時，她微笑著說：“是夢中的小溪。 董教師給我們講的第一節(jié)語文課是《觀潮》她講課的聲音很洪亮，感情很生動。新教師的第一節(jié)課，大家就都入了迷。作文 董教師，我想對您說：董教師。鐘教師？我想：鐘教師應當是一個有豐富經(jīng)驗的教師。 鐘教師說話的聲音很輕柔， 大聲說話的時候很少。我的脾氣像活火山一樣，聽了鐘教師的話，我不好意思地低下了頭，并暗下決心：這學期必須要改掉壞脾氣。 開學第一天，教師看到一些同學坐得東倒西歪的，于是告訴大家：“每個人心中都有兩個小人兒，一個是天使，一個是魔鬼，當你坐端正時，’魔鬼’就不會出來，如果上課眼睛盯著抽屜，心不在學習上時，那么’魔鬼’就會被你放出來。 教師叫我們自我介紹。輪到黃兆麒了，他正介紹自我得的獎項，突然有人大笑：“‘華萊士’杯？哈哈！”其他同學也笑得前仰后合，有的還拍起了桌子，黃兆麒十分尷尬，不知如何往下說。教師幫黃兆麒解了圍，他長吁一口氣，又開始繼續(xù)介紹自我?！瘯靡恍８覀兿嗵幍奈迥甑膭⒔處熥吡?，迎面而來的是一位工作經(jīng)驗多，負責人的教師陳教師。每次上課，她總是那么認真，那么嚴肅，那么一絲不茍??作文 聽我哥哥說，陳教師會十分耐心地輔導差生?？申惤處煕]有放棄他，堅持著！陳教師的肚子里仿佛有講也講不完的故事，在他們心煩氣躁的時候總要講一兩個，幫忙他們放松身心，減少疲勞。 經(jīng)過和陳教師這幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)哥哥說的真沒錯。陳教師讓我們站起來 的時候順便把板凳放在自我的桌子底下。如果在教室里瘋狂追逐不細心碰到或撞到墻角，對誰也不好??作文 我們遇到了一個好教師，如果用金錢去裝飾自我，不如用知識去充實自我，我相信，我們能在陳教師的滋潤下，好好學習，天天向上！ 我的新教師作文（十一）： 轉(zhuǎn)眼間，開心的暑假過去了。新學期來了，當然，新教師也來了。徐教師有一張圓圓的臉，臉上的表情總是不一樣，當我們作業(yè)做的不好時或犯了錯誤時，他臉上的表情十分嚴肅。在圓圓的臉上有一對水汪汪、明亮的眼睛，上頭架著一副帥氣的眼鏡。徐教師有一個大大的嘴巴?！薄袄?XX 是個一年級的小朋友，什么都不會。他每次說這些話，都會引起我們哄堂大笑。有一次，有一個同學在下頭偷偷地搞小動作，他大聲地叫那位同學起來，并狠狠地批評那位同學。 當數(shù)學教師跨進教室的時侯，把我嚇了個半死，哇，那么高，教訓起人來可不是開玩笑的，大概還沒從前那為數(shù)學教師的陰影下走出來吧！腦海中一下跳出了板子打人的聲音，想想就恐怖。 我還記得剛學的那幾堂課，那可真是夠死氣沉沉的，數(shù)學教師每次問一個問題后，教室里不光沒人舉手，還更加沉悶，反正除了沉默就剩沉默了，我想那時數(shù)學教師應當很郁悶，上別的課都舉手，偏偏上他的課是沉悶的?！蔽覀儺敃r就笑了。經(jīng)過半個月的了解，我覺得數(shù)學教師很親切。 我的新教師作文（十三）： 新學期，新氣象，我們回到了熟悉的學校，迎接全新的挑戰(zhàn)。 開學第一天早晨，我坐在位置上，心里十分緊張：鐘教師長什么樣？兇不兇啊？會不會對我們要求異常嚴格？突然一陣腳步聲傳來，鐘教師來了！鐘教師襲一身黑色長裙，腳穿 白色運動鞋，給人一種時尚、唯美的感覺?！蔽衣犃?，覺得很奇怪；鐘教師的要求僅有這一點嗎？我不禁好奇起鐘教師上課的樣貌了。”?。课液荏@訝，鐘教師不上課，反而做什么自我介紹？教師葫蘆里到底賣得是什么藥啊？（人物心理活動）同學們自我介紹時，鐘教師讓我們閉嘴傾聽；同學們不敢說時，鐘教師鼓勵同學們大聲說；同學們說得好時，鐘教 師又毫不吝嗇地