20xx年五年級教師教育敘事把課堂還給學生-在線瀏覽
2025-01-25 05:11本頁面
【正文】 主持人的滋味?”我微笑著問。我知道他們從來沒有主持過這樣的活動，心里難免會有所顧慮。接著，一個女孩子也舉起了手。
為了激發(fā)全體同學的參與意識和競爭意識，我宣布表演的節(jié)目以小組為單位準備，組長全權(quán)負責。集體節(jié)目必須全員參與，個人節(jié)目根據(jù)內(nèi)容自行安排人數(shù)。我走進教室，黑板上“濃濃的鄉(xiāng)情”這幾個醒目的大字，經(jīng)過一番修飾分外漂亮，讓我眼前一亮。真沒想到，她的藝術(shù)字居然寫得那么漂亮，連我都自愧不如。二組聲情并茂的詩朗誦，深深地牽動著孩子們的心。五組表演的小品別出心裁，深受孩子們喜歡……
一張張燦爛的笑臉，一個個精彩的節(jié)目。孩子們
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