20xx年五年級教師教育敘事把課堂還給學(xué)生(留存版)
【正文】 鄉(xiāng)情”這一主題搞一次語文活動?！澳男┩瑢W(xué)愿意來嘗試一下主持人的滋味?”我微笑著問。五組表演的小品別出心裁，深受孩子們喜歡……
一張張燦爛的笑臉，一個個精彩的節(jié)目。利用孩子們的表現(xiàn)欲、榮譽感，開展小組合作，發(fā)揮集體智慧。我把自己從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中解放了出來，把課堂慷慨地還給了學(xué)生，讓學(xué)生去講，去演。真沒想到，她的藝術(shù)字居然寫得那么漂亮，連我都自愧不如。想想從前的教法，總是少數(shù)學(xué)生發(fā)言，多數(shù)孩子只是課堂上的聽眾。孩子們竊竊私語，你看看我，我看看你，誰也不敢舉手。一節(jié)課掌聲不斷，笑聲不斷。因為有效利用，節(jié)目精彩紛呈，孩子表現(xiàn)出眾
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