【正文】 舉手發(fā)言。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。在尊師愛友方面你做得非常出色?？珊苌倥e手，老師真的很希望看到你高舉的小手。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩，記得寒假多看書哦!
　　1你是一位聰明、懂事的孩子。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真?？墒?，你有一個馬虎、粗心的小毛病。課堂上專心聽講，積極思維。能認真完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)認真完成，書寫端正。
　　雖然你平時總喜歡默默學習，但本學期你取得的點滴進步，老師都看在眼里。老師希望下學期你能表現(xiàn)的更好。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!
　　你生性乖巧、懂事、善解人意。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務工作。你有很多很多的優(yōu)點，不過有一個方面，老師覺得你可以做的更好，那就是寫字。當然，你也有讓老師失望的時候，那就是上課常愛跟同桌說悄悄話，以后不會了，對嗎?
　　1一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。作業(yè)認真完成，書寫端正。
　　你生性乖巧、懂事、善解人意。在學習方面自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定。
　　剛開學，你就摘走了“算術大王”的桂冠，讓全班小朋友刮目相看。
　　1在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希望你今后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。改掉惰性，做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你會有更大的進步。
五年級操行評語精選　　你的作業(yè)是那么認真，專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是干得那么起勁，雖然你寫的字比以前好多了，但還要努力，爭取能寫出一手漂亮的字。做為副班長，老師對你的要求也比別的小朋友高，老師也希望你能對自己提出更高的要求，做小朋友們的榜樣。學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。但你不愛言語，對班級體關心不夠。能認真完成老師布置的作業(yè)。相信你一定會取得更大的進步。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。老師覺得，只要你認真寫你就一定能寫出漂亮的字。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。文靜、懂事又能干。你樣樣都行，同學們都十分佩服你。每次的作業(yè)都完成得不錯。不管干什么，你總是很積極，而且速度很快，做作業(yè)也是如此。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。老師希望你在認真的基礎上再加快速度，好嗎?這樣，你一定可以成為最棒的!
　　你是一位文靜孩子。學習成績良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。在老師心目中你是那樣的優(yōu)秀。課堂上能積極思考老師提出的問題。作業(yè)每次都完成得很好。
　　1懂得尊敬老師、友愛同學。學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生。
　　1你是一位樂于助人、熱情善良的好孩子。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。上課也不夠專心。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。相信你一定會取得更大的進步。
　　你是一個那么聰明的孩子，老師特別喜歡你，可是你總喜歡把答案藏在心里，老師多么希望能看到你高舉的小手。
　　1你是一個聰明而又頑皮的孩子，你很有個性，成績優(yōu)秀。
　　你是個比較懂事的孩子，每天能堅持早到校，在學習上也有了進步。你的朗讀能力也很好，這次口語還得了滿分呢!可是，上課時有時分散精神，開小差。老師覺得你很聰明，一定能夠學好，學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。
15 。你的每一點滴進步，都讓老師高興不已。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。加油吧!
　　你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。希望以后能專心聽講，積極積極回答問題。
五年級操行評語優(yōu)秀　　你刻苦好學，勤奮踏實。作為班干，工作比較認真負責，是老師的好助手。
　　活潑、好動的你頭腦靈活，并且熱愛勞動，關心集體，