20xx教案人教版五年級下冊20景陽岡-在線瀏覽
2025-01-25 04:46本頁面
【正文】 武松只顧往大蟲面門上眼睛里亂踢。三、檢查自學(xué)效果、組織交流：課文哪幾個自然段寫“武松打虎”，課文還寫了哪些內(nèi)容，找出相關(guān)段落。）“武松打虎”段落。突遇大蟲的“一撲”、“一揪”、“一剪”，他的對策是“躲閃”、“閃在青石邊”、“閃在大蟲背后”、“閃在一邊”……一段話里連用了許多個“閃”字，能否換成“躲”字呢？（“閃”既是天性的反響，又是防備的手段，精確刻畫了武松在遭到大蟲的忽然攻擊，毫無防范的情況下的動作。而“躲”卻顯得非常被動。）描寫武松時，用“掄”“劈”“揪”“按”“踢”“提”“打”等幾個字，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，形象生動地凸現(xiàn)了武松打虎的英雄氣概，淋漓盡致地刻畫了武松過人的高大形象。①下面請同學(xué)們有感情地朗讀描寫武松打虎的語句，進(jìn)一步體會武松的性格特點(diǎn)。）②誰愿意選擇本人最拿手的一句讀給同學(xué)們聽？（生有感情地朗讀，老師適時指導(dǎo)。4.“打虎”部分通過對人物動作的描寫，突出了英雄形象?！皠e胡說！難道不付你錢！再篩三碗來”體會出武松倔強(qiáng)、豪爽?！斑@是店家的詭計(jì)，恐嚇那些膽怯的人到他家里去歇。通過對武松內(nèi)心的描寫，感受武松的內(nèi)心變化，感受他的英雄氣概?！边@里雖有猶豫，但更多的仍然是“勇往直前”的豪氣?！边@是他在為本人壯膽，也非常真實(shí)可信。，又給你留下什么樣的印象？小結(jié)武松的人物形象：豪爽、神威、武藝高強(qiáng)、江湖閱歷豐富……四、自主探究、交流收獲，你能說說對
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