20xx教案人教版九年級語文上冊第六單元活動金錢，共同面對的話題-在線瀏覽
2025-01-25 04:41本頁面
【正文】 的理財才能。4．關(guān)于“調(diào)查同學(xué)怎么樣消費”。開展這項活動目的有二，一是進一步引導(dǎo)學(xué)生對當代中學(xué)生的生活觀和消費觀進展深化的調(diào)查和反思；二是學(xué)寫調(diào)查報告。如何開展關(guān)于“同學(xué)消費現(xiàn)狀”的調(diào)查，除教材所作的提示外，再提出以下兩點建議：其一，認真選擇好調(diào)查對象，做好與調(diào)查對象的溝通，爭取調(diào)查對象的理解與支持，防止在調(diào)查中產(chǎn)生誤解，發(fā)生誤解。其二，能夠組建學(xué)習(xí)小組，分項分頭進展調(diào)查，然后交流討論，實現(xiàn)資源共享，但要杜絕沒有參與調(diào)查、不加分析的互相抄襲。三、活動評價依照四項活動的不同內(nèi)容和特點，采納不同的方法，把握各自的評價重點。關(guān)于“眾說紛紜話金錢”活動的評價，主要評價學(xué)生參與討論的積極性和討論中所表現(xiàn)出來的獨立考慮的程度，只要學(xué)生積極參與，言之成理，自圓其說，就應(yīng)該給予確信性的評價。關(guān)于“調(diào)查同學(xué)怎么樣消費”活動的評價，可采納學(xué)習(xí)小組成員之間互查互評的方式，評價學(xué)生的調(diào)查情況；能夠運用學(xué)習(xí)成果展示的方式，來評價學(xué)生的調(diào)查報告的寫作情況。四、有關(guān)材料 （一）錢（王則柯）我國古代文明興旺，經(jīng)濟活動也曾長期走在世界的前列。但是，在第二個千年的后半段，這種格局顛倒了過來。在第二個千年的最后幾十年，中華民族正勵精圖治。最早的“錢”是獸皮，是貝殼，甚至是笨重的鐵塊，到如今，世界各國一無例外都使用一種特別印刷的薄紙──紙幣。由于它便于保存、分割、攜帶，故而全世界地不分南北，人不分古今，逐步都接受了它。就在上一個千年之交的北宋，中國社會的經(jīng)濟買賣中已經(jīng)大量使用紙張印刷的貨幣“交子”。后來，盡管這些“錢商”破產(chǎn)，但是“錢”的好處卻沒有破產(chǎn)，官府立即設(shè)立專門機構(gòu)，發(fā)行“官交子”，流通范圍擴及各地，盡管名義上仍可兌付，實際上根本不能兌付，其信譽僅由官府強迫保證。元代在全國范圍實行紙鈔流通制度，其中有代表性的是忽必烈在位時發(fā)行的“中統(tǒng)元寶鈔”，盡管開場的時候一度能夠兌換，但是非常快就停頓，同時進而禁止銅和金銀流通。不可兌換的紙幣，其信譽受發(fā)行量的妨礙非常大。曾經(jīng)在忽必烈汗宮廷供職的馬可”一個“竟”字，讓我們明白中國的紙幣關(guān)于當時外國的上智人士仍然是未曾想像過的事情。“錢”變?yōu)椤凹垺?，外表上輕了，實際上重了。對“錢”的追求，開通了全球交往。在當時的世界貿(mào)易中，歐洲國家是貨品的凈輸入國。中東國家要求黃金，這促使歐洲從非洲等地掠奪和開采黃金，用于中東貿(mào)易。歷史上中國長期實行的是銀本位，因此貨幣都能夠折合成“銀兩”，不斷到
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1