【摘要】教案人教版語文七年級下《7最后一課》導學案 7、《最后一課》 【預習案】 一、背景介紹: 《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭第二年(1873年)。普法戰(zhàn)爭是1870—1871年法國和普魯士的戰(zhàn)爭。187...
2025-01-25 04:34
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四
2025-02-09 22:22
【摘要】教案人教版七年級下冊語文《最后一課》范文 《最后一課》這一短篇小說,以陷落的阿爾薩斯的一個小學校被迫改教德文的事為題材,通過描寫最后一堂法語課的情景,刻畫了小學生小弗郎士和鄉(xiāng)村老師韓麥爾先生的典型形...
2025-01-25 04:40
【摘要】1870年“普法戰(zhàn)爭”期間,他的《最后一課》《柏林之圍》由于具有深刻的愛國主義內容和精湛的藝術技巧,成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產作家,一生寫有12部長篇小說,4部短篇小說集。都德(1840~1897),法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說《小東西》,獲得巨大成功,并以此在法國文壇上享有“著名
2025-01-09 18:22
【摘要】教案七年級人教版語文下冊《最后一課》設計 【學習目的】 1.理解作者生平,作品的時代背景。 2.理解小說的常識。 3.熟讀課文并整體感知內容理,清小說的情節(jié)構造。 【學習重、難點】 分析小...
2025-01-25 06:43
【摘要】教案人教版七年級下冊最后一課 一.背景介紹: 《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭第二年(1873年)。普法戰(zhàn)爭是1870—1871年法國和普魯士的戰(zhàn)爭。1870年7月,法國首先向普魯士宣戰(zhàn),這個掠奪性的戰(zhàn)爭...
2025-01-25 05:51
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第20課《口技》同步練習及答案 內容預覽: 20.口技 一、積累與運用 1.給加點的字注音 ①中間力拉崩倒之聲()②來賓意少舒() ③曳屋許許聲()()④兩股戰(zhàn)戰(zhàn),...
2025-01-25 01:00
【摘要】都德一、激情導入愛國是一個偉大的主題,愛國不一定做轟轟烈烈的大事。愛祖國,就意味著愛大地、江河、語言、文化、民俗、風情、同胞等等這些與我們息息相關的事物。一樣的愛國感情,不一樣的表達方式,但其富有的內涵一樣能撥動每一個愛國者的心弦……都德(1840─1897)十九世紀下半葉法國作家。出身法國南方
2025-01-24 23:15
【摘要】《最后一課》說課稿湯婉君我所說課的篇目是《最后一課》,它是七年級的教學內容,具體編排在第二冊第二單元的第二篇。一、大綱對初中閱讀的要求大綱對初中階段在文學作品方面的閱讀要求主要有:1對課文的內容和表達有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運用合作的方式,共同探討疑難問題。2能有自己的情感體驗,初步領悟作
2025-02-10 19:20
【摘要】天下興亡,匹夫有責——顧炎武先天下之憂而憂,后天下之樂而樂——范仲淹最后一課夾著()暖和()思量(
2025-01-20 10:26
【摘要】最后一課都德復習哈墨爾先生:小弗朗茨文中的環(huán)境對比自然環(huán)境鋸木場上暖和、晴朗畫眉歌唱普魯士兵在操練對比美麗的家園被敵人占領韓麥爾先生懲罰學生無故停課責備自己以及鎮(zhèn)上人的過失喚起人們對法語和對祖國的熱愛
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第3課《丑小鴨》同步練習 內容預覽: 3.*丑小鴨 一、積累與運用 1.以下加點字注音不正確的一項為哪一項() A.挨啄(ái)湖泊(pō)駭人(hài)訕笑(shà...
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第10課《木蘭詩》同步練習 內容預覽: 10.木蘭詩 一、積累與運用 1.給多音字注音并組詞 ()________()________ ()________()__...
2025-01-25 00:59
【摘要】教案人教版七年級下冊《最后一課》學案 《最后一課》學案 學習目的: 1.理解小說的主要情節(jié) 2.通過對人物的語言、行動、心理活動等描寫的分析,把握人物的思想感情。 3.抓住重要語句理解其深入...
2025-01-25 22:05
【摘要】第一篇:七年級語文下冊《最后一課》學案 七年級語文下冊《最后一》學案 教學目標(知 識,技 能,情 感 態(tài) 度、價 值 觀) .知識與技能 (1)記憶本中出現(xiàn)的新的生字、生詞,了...
2024-10-25 14:34