20xx四年級英語老師工作總結(jié)五篇-在線瀏覽
2025-01-17 05:52本頁面
【正文】 導(dǎo)學(xué)生利用已學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系課內(nèi)外的具體實際，進而展開想象，不要放過每一個機會，哪怕是一個詞、半句話，再加上手勢，動作。其次是化難為易。它們是：be、have、do、e、go、get、let、ask、like、put。隨著學(xué)習(xí)的深化，可以逐步增加。同時我們也規(guī)定這一階段必練的重點句型。這些做法可以把學(xué)生從想說英語而又怕說錯的畏難情緒中解放出來。
興趣是的老師。這樣，學(xué)生不僅樂于上英語課，而且更盼望有機會參與課堂活動，回答老師的問題。例如上句型操練課時，我叫一個學(xué)生上講臺，蒙上眼睛背對同學(xué)們，然后我在臺下找一個學(xué)生，并且悄悄地將這個學(xué)生帶到遠離他人座位的地方，讓他們倆用英語對話幾句，最后讓講臺上的同學(xué)猜出這個同學(xué)的名字。
有時候在學(xué)習(xí)某個句型或某些詞的用法時，像做游戲一樣利用實物寓玩于教?；卮饘α耍蜁玫姜剟?。
英語課是交際性很強的學(xué)科，教師的教學(xué)方式不但影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)效果，而且對他們的交往風(fēng)格、心理健康也有長遠影響。
小學(xué)生好奇、好動。在介紹了一定的課文新知識后，進行一些游戲性的操作或唱唱英文歌，這樣就能調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，增強集體合作感，凝聚學(xué)生的注意力，融洽師生關(guān)系。
三、挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生自信心。”每當(dāng)學(xué)生用英語講完后，我就給予他們鼓勵，讓他們感到自豪，有一種成就感。這種思想在學(xué)生身上，便體現(xiàn)為希望自己的些許成功能引起老師和同學(xué)們的注意，落實到自己身上，便是掌握一點一滴知識。對于不同程度的同學(xué)，在課堂上給予不同程度的問題，讓他們回答，他們的一丁點進步也及時得到鼓勵，從而使他們都覺得，只要自己認真跟著老師學(xué)，就能學(xué)得好，樹立起學(xué)好英語的心理優(yōu)勢。在課堂交流中，少批評，多表揚。
四年級英語老師工作總結(jié)五篇(二)
一、英語學(xué)習(xí)的情況分析
四年級學(xué)生處于低年級向中高年級轉(zhuǎn)變時期，心理上略為叛逆，總體的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成都比上一年級好，但是還有大多數(shù)同學(xué)上課不認真聽講，不把英語與語文數(shù)學(xué)科等同對待，學(xué)習(xí)態(tài)度極不認真。
教學(xué)上的一些的困難
詞匯量較大，很多學(xué)生不能夠認讀。
家庭輔導(dǎo)的缺乏家長與教學(xué)配合的同步輔導(dǎo)是直接影響教學(xué)差距的一個非常重要的關(guān)鍵。
二、教學(xué)工作
工作態(tài)度本學(xué)期來，我認真對待英語課堂的教學(xué)工作。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，對學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
了解學(xué)生情況，注重對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。抓好課前3分鐘和英語朗讀，在朗讀方面學(xué)生們有了很大的進步。
只希望學(xué)生能自覺學(xué)習(xí)，沒有嚴格地督促學(xué)生進行課后復(fù)習(xí)和檢查，沒有想辦法幫助學(xué)生進行更好的學(xué)習(xí)。以后應(yīng)加強對學(xué)生進行輔差工作。沒能抓好作業(yè)的檢查，給學(xué)生一個學(xué)習(xí)的緊張感，致使有部分學(xué)生常不按時完成作業(yè)。
四年級英語老師工作總結(jié)五篇(三)
本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)四年級英語教學(xué)。
一、學(xué)生情況分析
?。?br /> 本學(xué)期我教四年級四個班，每班49人左右。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績較為優(yōu)秀，對英語學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。優(yōu)秀的學(xué)生占大部分，每次考試以及作業(yè)、練習(xí)等都能順利完成。
二、教學(xué)工作總結(jié)
：
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和學(xué)生的積極性。
?。?br /> 我認為上課是教學(xué)中最重要的一個環(huán)節(jié)。
本學(xué)期的英語教學(xué)，我充分利用教學(xué)資源，如：多媒體、錄音機、實物、圖片、磁帶等。
課堂上，我創(chuàng)設(shè)有效的游戲、情境以及各項比賽活動，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
反思，不僅要反思學(xué)生的問題，更重要的是自己的問題。反思學(xué)生是否能很好的理解。
教師的時間是有限的，我們沒辦法對那么多后進生做到一一輔導(dǎo)。一幫一的活動進行的很順利。有些作業(yè)難度稍大，差生沒能順利完成。作業(yè)檢
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1