【正文】 比擬嘹亮，而且教的內(nèi)容是根底技能課，如此的課堂仿佛有個形去抓，目的特別明確。同學們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感受特別實在。這相當考驗老師的應變才能。一個星期下來我有了一個小總結：　　(1).腔調(diào)表情是操縱課堂氣氛的方向盤。　　(3).盡早探究到學生的實際情況，如接受才能，學習美術興趣等?！　?5)學生喜愛實際例子的引導。　　二、作品鑒賞課體會　　能夠說鑒賞課是美術教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你明白她的美，卻難以展如今學生面前。美術這門學科是一門鼓舞人興奮的學科，沒有語文學科的詩詞海洋。也沒有英語學科的語法海洋。美術是具有興趣性的學科，它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和外型力完滿地相結合。因而美術老師要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課，應預備好備課預備教具?！　《搅苏嬲恼n堂上，才發(fā)覺以上預備的這些，需要你的語言藝術，你的真正的感受去感染學生。我放不開，不管是動作，表情或是語調(diào)。確實，幾節(jié)課，我都上得比擬費勁，想盡量帶學生進入那個大師的崇高的藝術境地當中去。就像前面總結的別忽略了學生。　　我發(fā)覺課堂就像匹野馬，需要你的點點積累去慢慢征服。教好美術，需要一種情感，這種情感包括你對藝術不斷的探究，還有對學生的一份愛心，守護學生的天分并加以引導。如此你的教學質(zhì)量才能不斷上升。如何增長學生知識，如何開展學生的智力，也成了美術教學的目的之一。真言。但是在我剛面對一班學生時，我什么方向都沒有。一切得靠我本人慢慢探究。同學們的第二個領導者。剛開場的感受是女生關于集體活動比擬積極，也比擬可愛，而男生相對被動些，但是給我的印象特別幽默。大部分同學學習積極，學習氣氛良好。　　由于這是一間封閉治理式的完全中學，這就更加考驗了班主任在許多細細碎碎方方面面無所不及。　　在初階段，我主要以觀察為主，早讀，午讀，晚修時間去巡班，留意同學們的一舉一動，學習狀態(tài)。我也慢慢清晰了本人的任務。作為一個班主任，一定要理解班上每一位學生，如此才能做到“因材施教”。通過以上方法，我逐步理解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助治理工作做好了預備。這給了我更多的時機去與學生接觸，以及鍛煉我們的組織與領導才能?！　≡谝淮魏忘S老師的深化談話中，她向我訴說了許多班主任的艱苦，在面對本人的家庭和本人的班級時，特別多時候難以抉擇?！　∵@讓我深受感動開場去深思，作為一個教育者，所具備的知識體系只是個根本條件，而更多的是你對教育的情感、態(tài)度。其中的復雜，意義還需要我以后慢慢去發(fā)覺，去運營。在我實習的這段時間里有特別多第一次：第一次真正站上講臺，第一次面對學生說了特別多話，第一次有人甜甜的叫我老師??我想這些悲歡離合，這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，加強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和處理實際咨詢題的才能，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手才能，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底。在實習中，我還發(fā)覺了，有些東西不能選擇，有些東西卻能夠選擇。只要勤咨詢、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲?！　≡谒枷肷?，我能愛國愛黨，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，堅持正確的教育思想。在學生當中樹立優(yōu)秀形象，深受學生歡迎的老師。在教學才能上，我認真研究教育、教材，探究新教法。班數(shù)之多，反復的授課，并沒有妨礙上課的激情，反而更加純熟生動。成為各學科的緊張學習的一個更好調(diào)理。調(diào)動他們學習的積極性，浸透良好的思想教育。做好備課、聽課、學生輔導工作。　　這次的實習時機令我完全改變了特別多死板,上美術課特別輕松等觀念,明白得了實際教學過程中的靈動性,教學工作的重要性。四個月的體驗非凡深化。也讓我有了一種對職業(yè)在生命中的意義的衡量?！　∶佬g教育實習工作總結模板(四)　　為期兩周時間的藝術寫生完畢了，在這當中，我們品味了辛苦，領悟了生活。疲累與我們?yōu)榘?，歡樂與我們作友。仍然難忘石板巖的那一草一木，大自然的天然氧吧。同學們依依難舍，一句話：“石板巖的風光好，石板巖的人更好。它將時刻提示我在以后的人生路中要正確地對待任何一件事物，也使我的心境逐步平靜，也再次學到了，考慮到了往常并不明白的東西。當?shù)搅挚h境內(nèi)，看到那一座座連綿的山，那綠色，那天然的成就深深的吸引了我們。下午到達石板巖，稍作休整，第二天一大早就去寫生了。山里空氣清新涼快，不僅合適寫生，也是避暑的好地點。這里獨特的居民也可謂一景，它特別自然、和諧地融進了太行大峽谷的山水之中，令游客們贊美不已。在太行大峽谷里，你不管走到哪個村，見到的都是石頭房。一座房屋只有門子、窗欞是木頭的?！睂Φ膬?nèi)壁，山里人先用麥秸泥泥一層，然后再泥上一層白灰泥，屋內(nèi)便變得整潔、亮堂。就地取材成就了富有特色的石板巖居民。再者，石板巖是個特別貧瘠的地點，多數(shù)村民沒有財力到山下買來磚瓦建房，即便有的人有財力，節(jié)儉的人們也不原意花那冤枉錢，眼前、周圍、腳下，那塞滿天地間的石頭確實是最親切、最經(jīng)濟、最順手、最理想的建筑材料。這種房子在開展旅游業(yè)的今天，構成本人獨有的地點特色，構成一種極富地點文化魅力的建筑。因而老師就耐心腸講解并親身作范畫給我們看。　　在這里，大自然的絢麗壯美，民族文化的博大精深，惡劣和險峻的路途，艱苦的歷程，都強烈地吸引和刺激著同學們的感官，鼓舞求知探究的欲望，喚起強烈的畫畫沖動。一周的寫生活動中，我們的凝聚力得到了煅造，行走在不平的山路上，互相照顧、互相提示，同學友情、師生情懷，無一不顯示在山谷中、懸崖邊、飛瀑旁。由于畫的是