20xx淺談住小學(xué)數(shù)學(xué)教育中滲透德育教育-在線瀏覽
2025-01-17 01:21本頁面
【正文】 素，聯(lián)系實際向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛科學(xué)的思想感情。并根據(jù)本學(xué)科特點，讓學(xué)生初步形成審美意識，做到“潤物細(xì)無聲”， 適時、適度的向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。再如：學(xué)校組織植樹活動，小明栽了9棵樹，小紅栽了8棵樹，一共栽了多少棵樹？并從中貫穿保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，可從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。約1500年前，中國有一位偉大的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家祖沖之，成為世界上第一圓周率值的計算精確到6位小數(shù)的歷史偉人。學(xué)了這課后，同學(xué)們深深感到，我們中華民族的祖先了不起?！ 《⒗媒虒W(xué)過程中的情境圖進(jìn)行德育滲透。如在教學(xué)《比多少》一課時，我就充分利用情境圖，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，想象，然后編一個故事。教師適當(dāng)點撥，如果沒有小豬的幫忙會怎樣呀？學(xué)生各抒己見。再如，在教學(xué)《認(rèn)識鐘表》一課時，教師編一個小故事：明明小朋友的一天時間安排表，讓學(xué)生討論合理性，使學(xué)生深受珍惜時間、熱愛生命的教育。又如在教學(xué)《7的認(rèn)識》時，教材情趣圖本身就是一個大掃除的場境，讓學(xué)生在數(shù)數(shù)的同時展開對圖上小朋友的討論，使其深受愛勞動、愛清潔的教育。再如《11到
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