20xx提高學(xué)校教育質(zhì)量的幾點思考-在線瀏覽
2025-01-17 01:06本頁面
【正文】 導(dǎo)和實施的“因材施教”、“三人行必有吾師”的理念和“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教”教育思想等被發(fā)展后又引進(jìn)我國的。如美國、英國、加拿大、日本、韓國等也均在研究當(dāng)今教育界存在的根本問題，探索改革學(xué)校教育的有效途徑，也都在期盼培養(yǎng)出各種各樣的杰出人才[1]。但部分教師很多情況是停留在口頭上和主觀意愿上，具體方法上并未做到，或做的還很不夠?！ ∫?、破除慣性思想，轉(zhuǎn)變教育理念 長期以來人們理所當(dāng)然地認(rèn)為學(xué)校就應(yīng)該是讓學(xué)生坐在教室里去循規(guī)蹈矩學(xué)習(xí)。這種習(xí)以為常慣性思想的錯覺正是當(dāng)今教育存在的問題之所在。無獨有偶，英語“l(fā)earn”一詞不僅有學(xué)習(xí)之意，也有“教”（育）之意，而“教育”本身也包含學(xué)習(xí)之意。教育過程中的“學(xué)生”與“教師”的概念將成為過去，而分別被“學(xué)習(xí)者”和“助學(xué)者”所代替。全社會人人都要學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，工作中學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，互相幫助，共同成長?！ 《?、堅定理想信念，加強(qiáng)德育教育 深化教育改革，要有理想信念。從精神浮躁到思想迷茫，從私利欲望到貪圖享樂，都是不思進(jìn)取、自私自利與中華民族富有以堅定的信念和堅韌的毅力追求夢想的精神基因是格格不入的。堅持走中國特色社會主義道路，培育和踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢就是我們的理想信念！做好思想品德、社會公德和職業(yè)道德教育的前提首
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