20xx小學(xué)學(xué)年度校本教研工作參考計劃_0-在線瀏覽
2025-01-15 01:09本頁面
【正文】 四、主要工作及措施
（一）健全組織，完善制度，強化校本治理。
組 長：陳x
副組長：譚x 謝x
成 員：全體老師
學(xué)校要制定各項教學(xué)常規(guī)制度、聽課評課制度、老師外出聽課匯報制度等，從制度上保證并鼓舞了老師參加校本教研活動，提高活動質(zhì)量，營建學(xué)習(xí)氣氛。
。做到有打算，有總結(jié)、有反應(yīng)、有整改、有實效。
“走出去”的培訓(xùn)方式。走出去，取他山之石；引進(jìn)來，為我所用。培訓(xùn)采納作專題講座、經(jīng)歷交流、匯報課等多種方式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的老師受益。進(jìn)一步發(fā)揮骨干師的作用，針對老師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，開展專題講座，集體備課，進(jìn)展“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出咨詢題及緣故，制定對策措施，協(xié)助老師解答疑難。我們將安排各層次老師開展教學(xué)研討課，一方面為老師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對中青年老師、研究型老師的培養(yǎng)力度。積極倡導(dǎo)每位老師每學(xué)期讀透一本教育專著，撰寫一篇讀書筆記，進(jìn)展讀書感悟分享。
，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。接著開展年青老師才藝競賽等校本研訓(xùn)活動，提高年青老師的教育教學(xué)才能。開展新老老師的“傳、跟、幫、帶”活動并加大治理和檢查的力度。聽課后要及時寫出點評，及時反應(yīng)，做到聽評課123（提一條優(yōu)點或缺點值得借
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