【正文】 高素養(yǎng)的專業(yè)化老師隊伍。
　　。
　　，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。
　　——促教學(xué)反思
　　各備課組、教研組在每周的教研活動中，以月為單位，在一個月的活動中做到“四個一”：
　　（1）一次以某個年級為重點的，有針對性的，有主題的集體備課。及時做好平時研究過程的記錄，留下研究過程的第一手材料，進一步完善各類科研治理檔案。
　　（四）豐富教研方式，引領(lǐng)老師專業(yè)成長。我們將安排各層次老師開展教學(xué)研討課，一方面為老師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對中青年老師、研究型老師的培養(yǎng)力度。
　　，加快老師成長步伐；
　　四、主要工作及措施
　?。ㄒ唬┙∪M織，完善制度，強化校本治理。
　　
　　成立校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對校本教研及培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
　　，營建良好的讀書氣氛，提高老師文化涵養(yǎng)。
　　——促觀念更新
　　學(xué)校除組織老師到校外觀摩，聽專家講座外，還將接著發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為老師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境。
　　總之，新學(xué)年我們要以師資培訓(xùn)為重點，以提高老師專業(yè)素養(yǎng)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線，進一步加大老師接著教育和校本教研的力度，開辟創(chuàng)新，與時俱進，努力創(chuàng)始我鎮(zhèn)校本教研工作新場面。鼓舞老師建立本人的博客，盡量把本人平時教學(xué)中的一些感想小結(jié)或是從各種渠道學(xué)習(xí)到的一些感受，發(fā)