20xx小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教案精選多篇)-在線瀏覽
2025-01-13 23:15本頁(yè)面
【正文】 文對(duì)話，自己創(chuàng)編對(duì)話并表演。要求模仿正確，語(yǔ)調(diào)自然。
教學(xué)重點(diǎn)：（1）能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)：do you like… ?yes , i like …no ,i don’t like …what about …? yes ,please . i like …very much .let’s have some … certainly .并能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用。
（2）能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀一些常見(jiàn)的水果單詞 pear , peach , grapes ,orange ,watermelon ,apple ,banana, strawberry .
(3)能 聽(tīng)說(shuō)會(huì)寫(xiě) 字母 o o,pp,q q,r r, ss, t t.
教學(xué)難點(diǎn)：能聽(tīng)懂所接觸的指示語(yǔ)，并能按照指令作出相應(yīng)的動(dòng)作。要求學(xué)生能夠聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀。
由于a部分的let’s talk 涉及了是否喜歡某種水果的表達(dá)法，為了能讓學(xué)生更好地用英語(yǔ)表達(dá)自己的喜好，我們可以把水果的詞匯分類教學(xué)安排在第一課時(shí)。
準(zhǔn)備四種水果的剖面（教具即可）。
要求學(xué)生準(zhǔn)備數(shù)張白紙和幾支彩色筆，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。 （2）師生互相問(wèn)候。比如，look ! i have a peach .。
（2）讓學(xué)生聽(tīng)錄音，跟讀詞匯，并要求學(xué)生指著相應(yīng)的水果，力求做到“眼到，手到，口到。
（3）老師在黑板上畫(huà) watermelon 來(lái)示范“draw”的動(dòng)作。然后老師給 watermelon 上顏色，并說(shuō)“colour is green and black ”。
（1）配對(duì)游戲：將學(xué)生分成兩大組，選一個(gè)學(xué)生做老師。誰(shuí)找得快 ，誰(shuí)就是勝利者。
（2）游戲：看一看，猜一猜
教師給學(xué)生展示真實(shí)水果的剖面（教具），讓學(xué)生猜是什么水果，然后向?qū)W生展示完整的水果。本游戲可將英語(yǔ)學(xué)習(xí)和其他學(xué)科知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。小組長(zhǎng)給其他學(xué)生發(fā)指令，比如 draw a it pink .最后將畫(huà)的最好的一分交給老師，作為小組成果。
內(nèi)容：本單元alet’s talk 部分
目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，檢查學(xué)生對(duì)let’s talk 部分主要句型“do you like …? yes ,i do no ,i don’t .let’s have some …”的理解和掌握情況。
t : who’s this boy ?
ss : he’s mike .
t : what does he like ?you may guess and tick .
(2)講解題目要求，指導(dǎo)操作方法
要求學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容，圈出圖中人物喜歡吃的水果。
（2） 評(píng)價(jià) （互相評(píng)論、自我評(píng)價(jià)）要求學(xué)生把所學(xué)水果的名稱和顏色用英文講給家長(zhǎng)聽(tīng)。
三、 教學(xué)目標(biāo)：1,認(rèn)知目標(biāo)：能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)：hello，
hi,goodbey,byebye,i’m=i am；
2,認(rèn)知目標(biāo): 通過(guò)見(jiàn)面打招呼，自我介紹及道別等情景，讓學(xué)生模仿、學(xué)習(xí)、表演，已達(dá)到在真實(shí)的環(huán)境中能運(yùn)用自如；
情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情感。
五、教學(xué)重點(diǎn)：本部份主要是見(jiàn)面打招呼，自我介紹及道別用語(yǔ)的會(huì)話學(xué)習(xí)，是學(xué)生在不同情境中聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)，hello,hi,i’m=i am,goodbye=bye
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