20xx教師結(jié)對扶貧工作計劃-在線瀏覽
2025-01-12 04:38本頁面
【正文】 期結(jié)束時送科教室審核。由教務(wù)處記錄登記，并留存教案與評議記錄。上交教務(wù)處留檔備查。學(xué)期結(jié)束時上交科教室接受檢查。
指導(dǎo)教師要求
(1)對幫扶教師的教育教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)每月不少于1次。
(3)指導(dǎo)班級管理工作每月不少于1次。
(5)指導(dǎo)幫扶教師開展課題研究。
四、考核與獎懲
幫扶教師與指導(dǎo)教師完成各項工作，年度考核時幫扶對象的對應(yīng)業(yè)績量化計入指導(dǎo)教師考核分，對幫扶成績突出的指導(dǎo)教師，在評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。
一、幫扶對象：
教學(xué)成績有待提高的教師確定為被幫扶對象。
三、幫扶目標(biāo)
引導(dǎo)有待提高的教師學(xué)習(xí)具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗的教師，樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向。
引導(dǎo)有待提高的教師繼續(xù)加強教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強理論和實踐的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力。展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個平臺，提升師德、師品、師藝。以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)有待提高的教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。結(jié)合學(xué)校聽課制度，每周完成至少1節(jié)，課后及時交換意見，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出，并督促改進。
指導(dǎo)教師要幫助有待提高的教師制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)他們上好見面課、匯報課和各類公開課。
指導(dǎo)教師做好示范和引路的作用。
了解有待提高的教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。
(二)被指導(dǎo)教師職責(zé)
，端正學(xué)習(xí)態(tài)度
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