20xx教師結(jié)對(duì)扶貧工作計(jì)劃-在線瀏覽
2025-01-12 04:38本頁面
【正文】 期結(jié)束時(shí)送科教室審核。由教務(wù)處記錄登記，并留存教案與評(píng)議記錄。上交教務(wù)處留檔備查。學(xué)期結(jié)束時(shí)上交科教室接受檢查。
指導(dǎo)教師要求
(1)對(duì)幫扶教師的教育教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)每月不少于1次。
(3)指導(dǎo)班級(jí)管理工作每月不少于1次。
(5)指導(dǎo)幫扶教師開展課題研究。
四、考核與獎(jiǎng)懲
幫扶教師與指導(dǎo)教師完成各項(xiàng)工作，年度考核時(shí)幫扶對(duì)象的對(duì)應(yīng)業(yè)績量化計(jì)入指導(dǎo)教師考核分，對(duì)幫扶成績突出的指導(dǎo)教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮。
一、幫扶對(duì)象：
教學(xué)成績有待提高的教師確定為被幫扶對(duì)象。
三、幫扶目標(biāo)
引導(dǎo)有待提高的教師學(xué)習(xí)具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向。
引導(dǎo)有待提高的教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力。展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個(gè)平臺(tái)，提升師德、師品、師藝。以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)有待提高的教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。結(jié)合學(xué)校聽課制度，每周完成至少1節(jié)，課后及時(shí)交換意見，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時(shí)地提出，并督促改進(jìn)。
指導(dǎo)教師要幫助有待提高的教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)他們上好見面課、匯報(bào)課和各類公開課。
指導(dǎo)教師做好示范和引路的作用。
了解有待提高的教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。
(二)被指導(dǎo)教師職責(zé)
，端正學(xué)習(xí)態(tài)度
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