20xx小學四年級下冊數學復習計劃-在線瀏覽
2025-01-12 02:25本頁面
【正文】 分數的意義和性質（6）對稱、平移與旋轉（7）同分母分數加減法（8）折線統(tǒng)計圖與求簡單事件發(fā)生的可能性大小等知識。
經歷知識回顧和整理的過程，學習整理知識的方法，提高歸納、整理知識的能力和綜合解決問題的能力。
四、學生學習現狀的分析
我所教的四年級一班有74名學生，學生思維都比較活躍，上課氣氛很好，學習的積極性很高。所以，在復習時應該重點放在計算能力的培養(yǎng)和對用方程解決問題的理解上，對于課本上的基礎知識也需要進行復習鞏固。
學習習慣方面。針對這種現象，在復習中加強對學生的要求。本學期主要學習用方程的方法解決實際問題，以及多邊形的面積計算，90%的同學掌握了解決問題的方法，還有10%的同學不知道如何下手，對于這部分學生要加強輔導。本學期學習了對稱、平移與旋轉，以及畫折線統(tǒng)計圖。
五、活化復習形式，提高復習興趣
以練習為主的知識復習，形式比較單調，學生往往會覺得很乏味。
比如：課前自我回顧整理（教師可以設計一些表格、問題提綱等讓學生在課前自己去填寫），課堂上進行小組交流自己歸納整理的成果，比一比誰總結的好？
還可以完全放手讓學生自主整理知識框架，然后再交流。另外還有一個很重
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