小學(xué)教導(dǎo)處20xx年工作計劃(4篇)-在線瀏覽
2024-12-07 04:32本頁面
【正文】 位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。 小學(xué)教導(dǎo)處2020年工作計劃 第二篇： 一、指導(dǎo)思想： 以“三個代表”重思想為指導(dǎo)，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點，按照“發(fā)展有新思路”，改革有新突破，開放有新局面，各項工作有新舉措“的求，大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。 輔助活動： 組織教師參加培訓(xùn)，個性是一二年級語數(shù)，四年級外語、科學(xué)等新課標(biāo)教材的培訓(xùn)。 舉行教學(xué)案例征集活動。 語文教學(xué)： 語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真解讀新課標(biāo)，切實轉(zhuǎn)變觀念，牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地，努力探索適合學(xué)生個體學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方式。語文作業(yè)的設(shè)計多動腦筋，做到精、活、實(教師傳幫帶工作計劃)，即作業(yè)少而精，避免機械無效勞動。作業(yè)設(shè)計有實效。 本學(xué)期三――六年級大作文8篇，小作文15篇，六年級教師提高學(xué)生當(dāng)堂作文的潛力，11月初，將舉行六年級學(xué)生當(dāng)堂作文的比賽。 語文教師注重學(xué)生課外閱讀潛力的培養(yǎng)，個性是閱讀興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書，會讀書的習(xí)慣。 數(shù)學(xué)： 根據(jù)新課標(biāo)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材，充分地挖掘教學(xué)資源，切合學(xué)生的生活實際和年齡特征，做到教學(xué)精神，留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機會，資料生活化，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的構(gòu)成和價值，題目開放性，讓學(xué)生有探索和合作的機會，評價鼓勵性，讓學(xué)生增強主動性和享受到成功的喜悅。 外語： 外語教師開展新課標(biāo)背景下的英語課堂教學(xué)研究，緊密加強課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究。其次，充分發(fā)揮教師的用心性和創(chuàng)造性，采用形式多樣的手段，如開辟英語角、舉行英語口語比賽等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自性心，營造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍。 輔助活動： 搞好新課標(biāo)教材的教學(xué)調(diào)研工作。 漢語拼音驗收。 三四年級讀寫競賽。 五六年級創(chuàng)新思維潛力競賽。 習(xí)新課標(biāo)，參加市級英語培訓(xùn)。 1六年級單詞競賽。 加強“自能讀書”特色建設(shè)。 各年級語文課中普遍開設(shè)一節(jié)閱讀訓(xùn)練課，將特色建設(shè)融學(xué)校、班級、學(xué)生于一體，到達(dá)真正好處上的普遍。本學(xué)期組織一次特色成果申報展示活動，評選一到兩個特色班級。 (四)優(yōu)化管理，促進(jìn)工作規(guī)范化 加強年級組建設(shè)，年級組充分發(fā)揮相對獨立的教育團(tuán)體功能，辦公室主任創(chuàng)造性地搞好年級組建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工年級指導(dǎo)工作。 加強教研組建設(shè)，教研組在“研”字上下功夫。雙周：數(shù)學(xué))，教研活動做到有計劃，有目的，有資料，有負(fù)責(zé)人。教研組長具體負(fù)責(zé)搞好教研活動。中年級語文：吳金菊。低中年級數(shù)學(xué)：徐敏。術(shù)課組(1)：繆開開。 加強幼小銜接研究。 加強教師教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)工作考核，教導(dǎo)處期初、期中、期末組織教學(xué)六認(rèn)真檢查考核，檢查結(jié)果及時反饋，并列入工作考核。 開展好各類興趣小組活動，讓一部分學(xué)有特長的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮。國畫：鮑江霞。舞蹈：周冬愉?；@球：繆開開。科學(xué)小發(fā)現(xiàn)：劉春芳。書法：黃秋花。創(chuàng)新思維(2)：徐敏。創(chuàng)新思維(4)：張鳳鳴。其他教師也利用自我的特長并充分利用科技課、勞動課、自習(xí)課、社會課等，對班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行技能的培養(yǎng)。 加強日常的“二操”活動的評比。 組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉。 小學(xué)教導(dǎo)處2020年工作計劃 第三篇： 一、工作思路 本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮貌禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。 (二)加強禮貌禮儀教育 注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習(xí)慣。 凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。 (三)加強養(yǎng)成教育 養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重組成部分。透過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1