小學(xué)教導(dǎo)處20xx年工作計劃(4篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 下。 十月份 “迎國慶”全校大掃除。 加強課程管理，確保每門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 加強“五認(rèn)真”督導(dǎo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重保證。教學(xué)工作做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。 ⑤作業(yè)本統(tǒng)一，書寫公正，色澤統(tǒng)一，封面持續(xù)干凈整潔。透過個別指導(dǎo)或有計劃的補課，幫忙他們在學(xué)習(xí)上取得進步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。 (1)以制度強化教研工作。 (3)學(xué)校營造教研氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展建立機會，為教師才華展示搭建平臺。 (6)改善校本教研的形式。深入學(xué)習(xí)光盤里的教師組織教學(xué)的方法和處理重難點的設(shè)計思路，有效的進行四種關(guān)系的處理。 大力開展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動，認(rèn)真探索有效的教研方式，用心尋找、發(fā)現(xiàn)運用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問題，透過行之有效的教研工作，解決實際問題、摸索應(yīng)用規(guī)律，創(chuàng)新應(yīng)用方式，提高教學(xué)質(zhì)量。我校保證每周一次群眾教研時間，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2小時，并構(gòu)成制度。學(xué)校在今后充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。 本著讓我校教師共同提高的原則，將實行“師幫師”的雙贏制度。 ⑦作業(yè)由教導(dǎo)或教研組長檢查每月一次并有檢查記錄。 ②課內(nèi)作業(yè)在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)按照年級不一樣適量布置，課堂作業(yè)全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生堅持面批面改。用心探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，大膽將遠(yuǎn)教資源引入課堂當(dāng)中。重點部分反復(fù)推敲修改，充分思考到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種狀況，做到有備無患。 加強校本教研，定期開展教研活動，強化教師教科研意識。 舉行禮貌禮儀知識競賽 小學(xué)教導(dǎo)處2020年工作計劃 第四篇： 一、指導(dǎo)思想： 以“三個代表”重思想和“十八大”精神為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標(biāo)，以實施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點，加強課堂教學(xué)的研究，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，營造和豐富校園文化，促進教師、學(xué)生的共同發(fā)展，為把學(xué)校辦成高質(zhì)量，現(xiàn)代化的一流學(xué)校而努力。及時配合地段醫(yī)院做好學(xué)生健康體檢和打預(yù)防針，發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生及時隔離消毒，建立匯報制度，防止傳染病的蔓延。 (四)搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，展示學(xué)校對外窗口 提高學(xué)校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。 (二)加強禮貌禮儀教育 注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習(xí)慣。其他教師也利用自我的特長并充分利用科技課、勞動課、自習(xí)課、社會課等，對班內(nèi)學(xué)生進行技能的培養(yǎng)。科學(xué)小發(fā)現(xiàn)：劉春芳。 開展好各類興趣小組活動，讓一部分學(xué)有特長的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮。低中年級數(shù)學(xué)：徐敏。 加強教研組建設(shè)，教研組在“研”字上下功夫。 加強“自能讀書”特色建設(shè)。 三四年級讀寫競賽。 外語： 外語教師開展新課標(biāo)背景下的英語課堂教學(xué)研究，緊密加強課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究。作業(yè)設(shè)計有實效。 輔助活動： 組織教師參加培訓(xùn)，個性是一二年級語數(shù)，四年級外語、科學(xué)等新課標(biāo)教材的培訓(xùn)。力求透過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。 (2)組織年青教師用心開展課題研究工作。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作用心性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、用心向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進步帶給最有力的保障。 加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì) (1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師透過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。 (2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。注重學(xué)生語文課外知識的積累，努力做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以
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