幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作計劃-在線瀏覽
2024-12-07 04:20本頁面
【正文】 （一）亮點工作——各班開展有主題的聯(lián)合講座，發(fā)揮家長的參與作用和教師的引領(lǐng)作用。使家庭教育指導(dǎo)工作有重點、有抓手，具有開放性、互動性，以創(chuàng)新的精神實施家庭教育的各項指導(dǎo)活動，促進家庭教育指導(dǎo)工作更上一層樓。幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作計劃 幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作計劃1 本學(xué)期xx學(xué)年度的起始學(xué)期，我們將在上一學(xué)年家庭教育指導(dǎo)工作開展的基礎(chǔ)上，繼續(xù)認真貫徹上海市家庭教育指導(dǎo)工作的大綱要求，力求做到“兩堅持”。堅持家長是教育的合作伙伴，堅持一切為家長服務(wù)。 一、本學(xué)期主要目標： 亮點工作——各班開展有主題的聯(lián)合講座，發(fā)揮家長的參與作用和教師的引領(lǐng)作用；重點工作——凸顯開放性、互動性、示范性，使家庭教育指導(dǎo)工作有抓手、顯實效；常規(guī)工作——按“幼兒園家長工作條例”做好為家長服務(wù)工作和各類常規(guī)工作，確保有效、有序。 各班確定一個主題，有目的的邀請或選擇多名家長作為中心發(fā)言，召開班級辨析會，在教師的引領(lǐng)下，進行討論，促進家長的各種觀點、思想的碰撞，達到家長間的互相教育與提高。 組織教師參與上海市家庭教育指導(dǎo)中心“十一五”基地學(xué)校的課題申報 劉筱瑾：利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展托班幼兒家庭指導(dǎo)的實踐研究 孫曉暉：幼兒園開放性活動中對家長指導(dǎo)策略的研究 組織稿件為《家庭教育指南》雜志及年底召開的家庭教育研討會投稿： 畢云蓉：家長老師進課堂的實踐研究 倪姬凌：記一次親子閱讀的現(xiàn)場指導(dǎo)活動 立足于開放性的家長共育活動，使幼兒園的開放活動形式更豐富多彩，確保有一次開放活動的家長參與和走向社會 大班：九、十月份——外出親子活動、十一月份——與消防員叔叔聯(lián)歡（走向社會的活動）、十二月份——娃娃運動會、一月份——匯報演出。 小班：九、十月份——外出親子活動、十一月份——運動會 小小班：一月份——教學(xué)活動匯報演出。 教師要有目的的拋出問題，并參與討論，發(fā)表自己的意見，引導(dǎo)討論的深入； 拋出的問題要針對本班幼兒的實際情況和年齡特點，來之于家庭教育過程中，讓家長有話可說。 （三）常規(guī)工作——按“幼兒園家長工作條例”做好為家長服務(wù)工作和各類常規(guī)工作，確保有效、有序。 九月份分批召開家委會、理事會會議。 各年級、班級根據(jù)情況和需要隨時召開不同層次的班級家委會，商量有關(guān)工作等。聽取家長意見并填寫接待表格。 3．舉辦各類型的家長講座 全園講座：0—3歲嬰幼兒合理喂養(yǎng)及傳染病防治，主講：楊醫(yī)生，時間：十一月上旬。 4．提升家園之窗的內(nèi)容質(zhì)量 始終保持四塊內(nèi)容以上，每塊指
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