幼兒園家庭教育指導工作計劃(存儲版)
【正文】 行交流，相互學習，共同成長、 以兒童為本，教師與家長樹立正確的教育觀，雙方互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通、 在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題、 （二）開展多種形式的家長活動、 充分利用家長園地，宣傳家教知識、交流幼教信息、 （1）向家長提供先進的家庭教育經(jīng)驗和理論，充分利用《不輸在家庭教育上》《家長手冊》開展讀書漂流活動、 （2）各班級充分利用家長園地開設(shè)“幼教信息”、“家園溝通”等欄目，及時與家長溝通、交流、 （3）充分利用幼兒園宣傳欄向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果，從而增進家長與教師的有效互動、 學期中向家長發(fā)放“家長問卷調(diào)查表”，虛心聽取家長的意見，不斷改進幼兒園的工作、 邀請家長參與家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學、日常教學情況、 向家長開放幼兒園的“家長意見箱”，同時通過談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進幼兒園的工作、 班級建立新一學期的家長委員會，尊重家長意愿，充分聽取家長意見，調(diào)動家長的積極性和創(chuàng)造性、 每學期各班級組織班級家長會，讓家長了解幼兒園的整體特色教學情況和需要配合的工作，并征集家長寶貴建議，從而完善幼兒園工作、 進一步加強對家長學校規(guī)范管理，保障家長學校工作有效開展，各年級組根據(jù)家長需求制定話題，通過多種形式為家長兒童提供指導和服務(wù)，幫助解決家庭教育中的難點問題，提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平、 利用節(jié)日及季節(jié)變換等時機，選擇主題，豐富活動內(nèi)容，開展一系列親子活動，給家長和孩子搭建互助、交往、交流的平臺、 定期完成家長作業(yè)，并邀請家長委員會成員批示，對完成優(yōu)秀的作業(yè)進行展示、 四、具體安排： 二月份 《不輸在家庭教育上》十九卷家長學校教材發(fā)放工作 制定20xx—20xx學年度第二學期家庭教育工作計劃 校務(wù)管理委員會動員大會 三月份 完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作 小、中、大班家長會（期初家長會） 小班家長開放日 大班家長學校（幼小銜接） 園報及家園櫥窗（大班組負責） 組建校務(wù)管理委員會 四月份 中班家長學校（家長經(jīng)驗交流） 大班家長開放日 園報及家園櫥窗（小班組負責）
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