幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作計劃-wenkub
2024-12-07 04 本頁面
【正文】 領(lǐng)作用；重點工作——凸顯開放性、互動性、示范性，使家庭教育指導(dǎo)工作有抓手、顯實效；常規(guī)工作——按“幼兒園家長工作條例”做好為家長服務(wù)工作和各類常規(guī)工作，確保有效、有序。幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作計劃 幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作計劃1 本學(xué)期xx學(xué)年度的起始學(xué)期，我們將在上一學(xué)年家庭教育指導(dǎo)工作開展的基礎(chǔ)上，繼續(xù)認(rèn)真貫徹上海市家庭教育指導(dǎo)工作的大綱要求，力求做到“兩堅持”。 二、具體措施和內(nèi)容： （一）亮點工作——各班開展有主題的聯(lián)合講座，發(fā)揮家長的參與作用和教師的引領(lǐng)作用。 中班：九、十月份——我們來邀請（邀請爺爺奶奶同過敬老節(jié)）、十一月份——慰問福利院的小朋友（走向社會的活動）、十二月份——親子運(yùn)動會、一月份——教學(xué)活動匯報演出。 整理完善家庭教育指導(dǎo)家長資源庫（資料庫表格另存）。明確權(quán)利與義務(wù)，介紹本學(xué)期園務(wù)工作重點及家庭教育指導(dǎo)工作計劃。 班主任接待：小小、小、中班每雙周五下午的4：15~5：00，大一、二班周三下午的4：15~5：00、大二班周一下午的4：15~5：00，并根據(jù)實際需要可以延長，教師每次都要有針對性的預(yù)約一至二位家長。 5．召開班級家長會，介紹幼兒身心發(fā)展的測評情況及分析、介紹《幼兒成長記錄》的使用、班級事務(wù)工作等（九月份完成）?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。 二、目標(biāo)： 倡導(dǎo)家園合作共育，整合多方優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建開放、互動式的大教育體系，實現(xiàn)“幼兒園、家庭、社會”三位一體，共同實施幼兒素質(zhì)教育的格局。定期開展家委會成員活動，如：組織園家委會成員參與幼兒園膳委會、教學(xué)、協(xié)調(diào)等管理工作，通過交流討論、定期反饋等形式，為幼兒園的各項工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 （3）開展分層、分類指導(dǎo)活動 針對父母、祖輩等指導(dǎo)對象的不同，開展“爸爸教育論壇”“祖輩家教辨析會”“媽媽育兒心得”等主題指導(dǎo)活動。 有效利用家庭、幼兒園和社區(qū)的教育資源，形成三位一體的教育合力。 二、工作目標(biāo)： 在本學(xué)期我們要繼續(xù)以“讓每個教育者都參與到家庭教育工作中”的目標(biāo)，扎實有效、形式多樣的開展工作、 三、具體措施： （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的家長工作觀念、 加強(qiáng)對《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，引領(lǐng)家長認(rèn)識家庭教育的重要性，科學(xué)育兒方法，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實、 建設(shè)校務(wù)管理委員會，改革幼兒園管理的組織架構(gòu)，有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源，加強(qiáng)幼兒園民主管理和科學(xué)決策，實現(xiàn)幼兒園管理與運(yùn)行的法制化、規(guī)范化和程序化、
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