幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案五篇-在線瀏覽
2024-12-07 03:55本頁(yè)面
【正文】 愛(ài)比美了，他們的羽毛很漂亮?！ ?．可以怎樣理羽毛呢？ 5．這一次，孔雀?jìng)円仍煨停麄兲鸶甙恋念^。 “老師發(fā)現(xiàn)小朋友跳舞的時(shí)候像一只只美麗的小孔雀，今天老師也給大家準(zhǔn)備了漂亮的頭飾，請(qǐng)大家按著你標(biāo)記的顏色來(lái)戴相應(yīng)的頭飾?！ ！ ！ ◇w驗(yàn)接納與被接納的快樂(lè)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：在熟悉歌曲旋律基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)按節(jié)奏填充歌詞，并根據(jù)歌詞大膽表演，體驗(yàn)創(chuàng)作和表演的樂(lè)趣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 形象歌譜一張、兔子、大灰狼頭飾若干、歌曲磁帶、錄音機(jī)、伴奏磁帶、森林場(chǎng)景布置 活動(dòng)過(guò)程： 一、聽(tīng)基本旋律跟教師一起律動(dòng)進(jìn)活動(dòng)室。 二、熟悉旋律，填充歌詞，學(xué)唱歌曲。 ?。?）、初步熟悉曲調(diào)，介紹歌名。（聽(tīng)錄音演唱一遍） B、提示語(yǔ)：老師把兔子和狼講的話編成了一首歌，叫《對(duì)面的兔子看過(guò)來(lái)》?！ 、出示節(jié)奏圖，教師介紹節(jié)奏一遍?！ 】磮D學(xué)唱歌曲若干遍?！ ≈鹁渲v解請(qǐng)幼兒根據(jù)歌詞形象創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作和表情并表演。 幼兒分角色表演，體驗(yàn)接納和被接納的快樂(lè)?！ 。?）、幼兒分角色表演若干遍，體驗(yàn)接納別人的快樂(lè)。 四、邊唱歌曲邊出活動(dòng)室?！ 」膭?lì)幼兒在歌曲活潑、熱情旋律的感染下，積極愉快投入活動(dòng)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 事先適當(dāng)欣賞該曲 活動(dòng)過(guò)程： 一、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)《送我一枝玫瑰花》的樂(lè)曲，掌握ABA三段體的曲式結(jié)構(gòu)，感受新疆民歌活潑、歡快的風(fēng)格?！ ∽層變郝?tīng)第二遍樂(lè)曲，感受ABA的曲式結(jié)構(gòu)。（兩遍） 二、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1