小班科學(xué)蛋寶寶站起來了教案-在線瀏覽
2024-12-07 03:43本頁面
【正文】 線、瓶蓋），請幼兒猜測哪些材料能使蛋寶寶站立，并記錄在表格中。二、學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜測； 幼兒動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行驗(yàn)證?！ ∑可w能使蛋站立，襯板不行，毛線也不行?！ 〗榻B孩子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從中引出同樣是繞毛線，為什么有的成功，有的沒有成功，并利用視頻來比較從中找出原因：圓圈的大小決定蛋是否能站立。 請孩子說說是否成功，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)成功的喜悅。科學(xué)活動(dòng)“蛋寶寶站起來：正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動(dòng)探索，體驗(yàn)成功的快樂?！ ！ ⒎柕榷喾N形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ?。ㄅc幼兒人數(shù)相等） ?。ń處煵僮饔?，事先裝飾成蛋寶寶） 、小沙盤、小瓶、瓶蓋、小碗、小塑料盒、積木、彩泥、沙包、米、報(bào)紙、卡紙條、手帕、小毛巾等輔助材料若干?！ ?、介紹自己的方法?！ 』顒?dòng)反思： 這是小班的一
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