小班科學(xué)蛋寶寶站起來了教案(參考版)
2024-12-07 03:43本頁面
【正文】 可能由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，我沒有及時(shí)地判斷出幼兒在當(dāng)時(shí)最需要的是什么，最想做的是什么？ ?！ 〗Y(jié)束：教音樂《我是解放軍》回教室?guī)煟航裉斓皩殞毞浅ｉ_心，你們想了許多方法讓它學(xué)做了解放軍，它們要作為禮物送給你們，讓我們帶著蛋寶寶回教室吧！ 教學(xué)反思： 整個(gè)活動(dòng)有成功但也有不足的地方。 ?。?）回座位，提問：剛才我看到你們用不同的方法幫助蛋寶寶站起來了，誰能告訴我你用了什么方法？（個(gè)別幼兒講述并演示）第三次操作（1）讓幼兒多使用幾種材料使蛋寶寶站起來，教師以蛋寶寶的口吻說：”我的主人只讓我在一樣?xùn)|西上站起來，可是我很想到其它的東西上站一站，特別走在海綿上、在紙團(tuán)上也站起來，你們能幫我嗎？”（2）幼兒操作?！ 。?）師出示操作盆，并逐一介紹里面的材料。師生共同表演，師生共同表演，最后做立正的姿勢(shì)?！ 《?zhǔn)備： 每人兩個(gè)熟蛋（畫有五官）輔助材料：沙包、布、瓶蓋、橡皮泥、積木、透明膠、海綿、小碗等?！ ◇w驗(yàn)探索
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