大班語言老鼠娶親教案-在線瀏覽
2024-12-07 03:26本頁面
【正文】 謠內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感受本作品的詼諧、幽默性，并通過表演活動讓孩子們體會到文學(xué)作品給大家?guī)淼臉啡ぃ瑥亩ぐl(fā)幼兒對文學(xué)作品的喜愛?！ ∮變耗苡淇斓睾徒處?、同伴一起游戲，體驗共同游戲的快樂?！ ∫龑?dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活?！ 〗虒W(xué)重點、難點 重點：引導(dǎo)幼兒在已有的經(jīng)驗上理解童謠內(nèi)容，感受結(jié)婚時熱鬧氣氛和兒歌語言的詼諧幽默性?！ 』顒訙?zhǔn)備 老鼠娶親的幻燈片 鞭炮的聲音錄音 貓和老鼠的頭飾 活動過程 播放放鞭炮的聲音，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲，并根據(jù)已有經(jīng)驗說一說結(jié)婚時的熱鬧場景。 (2)引導(dǎo)幼兒說出放鞭炮的聲音“劈里啪啦、劈里啪啦，砰砰砰”，并理解這些象聲詞?！ ∮^看老鼠娶親的幻燈片，初步了解兒歌的內(nèi)容 (1)引導(dǎo)幼兒說一說看到了什么情景，并回答老師提出的問題 ? ?幾只老鼠抬花轎? ，后來又發(fā)生了什么事情?，引導(dǎo)幼兒理解貓在假惺惺的道喜后把老鼠全吃掉的過程，感受兒歌的趣味性?！ ?3)引導(dǎo)幼兒邊念兒歌內(nèi)容邊做動作，感受童謠的詼諧幽默?！ ∫龑?dǎo)幼兒分角色表演兒歌內(nèi)容，激發(fā)幼兒的表演欲望?！ 「絻焊瑁骸 芍焕鲜髞泶堤栄絹泶堤?， 三只老鼠放鞭炮呀放鞭炮， 劈里啪啦、劈里啪啦，砰砰砰! 四只老鼠抬花轎呀抬花轎， 老貓聽了還賀喜，“恭喜!恭喜!” 一口一個全吃掉呀全吃掉 教學(xué)反思 這首兒歌運用了擬人化的手法和詼諧有趣的語言描繪了“老鼠娶親”這一熱鬧場面，小老鼠抬花轎、吹喇叭、放鞭炮、狡猾老貓來賀喜的場面充滿了無限的歡樂和生機，這樣的內(nèi)容無疑是幼兒熟悉和喜愛的?！ 独鲜笕⒂H》的活動使我切身的體會到皮亞杰所說的，兒童對新經(jīng)驗的學(xué)習(xí)是建立在已有經(jīng)驗基礎(chǔ)之上的，是對已有經(jīng)驗的重新整合?！ 〉诙h(huán)節(jié)我讓幼兒仔細觀察視頻，看看小老鼠是怎么娶親的?看完視頻后，請小朋友來說有的老鼠在干什么，還有的在干什么?！ 『蟀氩糠謨焊?，我先讓幼兒自由想象誰也被吸引過來了，猜一猜，老貓來會做什么呢?激發(fā)幼兒探索的欲望?！ ≡谡麄€活動中我通過圖像，使幼兒很快理解了兒歌內(nèi)容，初步學(xué)會有節(jié)奏的朗誦兒歌，并在游戲中進一步提高了孩子的學(xué)習(xí)欲望?！ 〉诨顒又羞€有諸多的不盡完善之處： ?！ 。瑴?zhǔn)備的時間太長，游戲活動中由于沒使幼兒聽清楚游戲的`規(guī)劃，所以場面有些混亂?！ ∥蚁嘈磐ㄟ^此次活動中發(fā)現(xiàn)的問題，我會不斷改進自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，讓自己不斷進步的?！ 偛疟硌莸煤脝?？他們表演的是什么？ 小朋友，你們答對了！老師把哥哥姐姐的表演畫在了紙上。誰來學(xué)學(xué)吹喇叭的動作？我們跟他一起來做一做； b?！拔覀円黄饘W(xué)一學(xué)！”抬花轎，吹喇叭 ?。?）“小老鼠為什么這么開心？它們要干什么？” 引導(dǎo)勸兒：瞧，老鼠胸前有一朵大紅花，還有大花轎?！ 〕鍪緢D二 （1）老鼠會娶誰呢？花轎藏著誰呢？你們猜一猜？ ?。?）“咦，這些小老鼠怎么了？”（害怕）神情、樣子 為什么這么害怕？它們遇到了什么事？你們知道嗎？ ?。?）我們一起“挑開簾子瞧一瞧?！ 。?）集體念：挑開簾子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是個大臉 ?。?）“老鼠見到貓應(yīng)該是很害怕的，那應(yīng)用什么語氣念？”（慌張、驚呀、害怕） 出示圖三 ?。?）接著會發(fā)生什么事情？（引導(dǎo)勸兒想象） 瞧，老鼠怎樣跑？（引導(dǎo)勸兒：如果你是老鼠，后面有一只貓在追你，你會怎能樣跑？（拼命）） （2）這只老鼠怎么樣了？ a?！薄 。師完整朗誦，提問：童謠名稱？ b?！ ?！ ∪?、情境表演 老師為小朋友們準(zhǔn)備了許多道具，五人一組，表演《老鼠娶媳婦》。首先，我創(chuàng)設(shè)了一種輕松、自由的氛圍，請大班的幼兒表演《老鼠娶媳婦》，導(dǎo)入課題，過渡自然，調(diào)動了幼兒參與活動的興趣、積極性。在欣賞時，幼兒能正確運用感嘆觀，理解童謠內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，幼兒能借助動作、表情等創(chuàng)造性表現(xiàn)，幼兒語言與思維歸納綜合得到了很好的鍛煉，基情感、行為都能朝積極的價值取向去發(fā)展。 幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞”劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”?！ ∨囵B(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣?！ 』顒訙?zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備： 貓圖片一張，鞭炮一串，以及老鼠娶親的PPT；知識準(zhǔn)備：幼兒有看過結(jié)婚場景的經(jīng)驗準(zhǔn)備活動過程： 一、教師出示一串鞭炮模型，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲?！ 《?、引導(dǎo)幼兒回憶娶親場景教師出示老鼠（戴著大紅花）圖卡教師： ?、龠@個鞭炮放的真大聲！小老鼠聽到我們放鞭炮，也跑出來了。 出示圖二，看幾只老鼠？在干
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