大班語言老鼠娶親教案-預(yù)覽頁
【正文】 帶領(lǐng)幼兒集體朗讀。 賀喜：讓幼兒創(chuàng)編賀喜的動(dòng)作，說賀喜的話。 ?。?）和幼兒一起設(shè)計(jì)動(dòng)作來進(jìn)行表演，對(duì)幼兒的設(shè)計(jì)給予積極的肯定?！ ±鲜笊┳尤ニ陀H， 耗子大娘迎花轎， 老貓聞聽來賀喜， 一口一口都吃掉。”因此，我設(shè)計(jì)這一教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在理解童謠內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感受本作品的詼諧、幽默性，并通過表演活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到文學(xué)作品給大家?guī)淼臉啡ぃ瑥亩ぐl(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的喜愛。 引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。 活動(dòng)準(zhǔn)備 老鼠娶親的幻燈片 鞭炮的聲音錄音 貓和老鼠的頭飾 活動(dòng)過程 播放放鞭炮的聲音，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲，并根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說一說結(jié)婚時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。 觀看老鼠娶親的幻燈片，初步了解兒歌的內(nèi)容 (1)引導(dǎo)幼兒說一說看到了什么情景，并回答老師提出的問題 ? ?幾只老鼠抬花轎? ，后來又發(fā)生了什么事情?，引導(dǎo)幼兒理解貓?jiān)诩傩市实牡老埠蟀牙鲜笕缘舻倪^程，感受兒歌的趣味性。 引導(dǎo)幼兒分角色表演兒歌內(nèi)容，激發(fā)幼兒的表演欲望。 《老鼠娶親》的活動(dòng)使我切身的體會(huì)到皮亞杰所說的，兒童對(duì)新經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)是建立在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上的，是對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重新整合?！ 『蟀氩糠謨焊?，我先讓幼兒自由想象誰也被吸引過來了，猜一猜，老貓來會(huì)做什么呢?激發(fā)幼兒探索的欲望。 但在活動(dòng)中還有諸多的不盡完善之處： ?！ ∥蚁嘈磐ㄟ^此次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，我會(huì)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，讓自己不斷進(jìn)步的。誰來學(xué)學(xué)吹喇叭的動(dòng)作？我們跟他一起來做一做； b。 出示圖二 ?。?）老鼠會(huì)娶誰呢？花轎藏著誰呢？你們猜一猜？ （2）“咦，這些小老鼠怎么了？”（害怕）神情、樣子 為什么這么害怕？它們遇到了什么事？你們知道嗎？ ?。?）我們一起“挑開簾子瞧一瞧?！薄 ?！ 。首先，我創(chuàng)設(shè)了一種輕松、自由的氛圍，請(qǐng)大班的幼兒表演《老鼠娶媳婦》，導(dǎo)入課題，過渡自然，調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣、積極性?！ ∮變耗苡泄?jié)奏地朗誦象聲詞”劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備： 貓圖片一張，鞭炮一串，以及老鼠娶親的PPT；知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒有看過結(jié)婚場(chǎng)景的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備活動(dòng)過程： 一、教師出示一串鞭炮模型，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲?！ 〕鍪緢D二，看幾只老鼠？在干什么？師邊出示圖譜邊念4只老鼠來吹號(hào)呀來吹號(hào)。出示老貓賀喜的圖片，哎呀，老貓帶了這么多的禮物是來干什么的??？（幼兒回答）嗯原來它是來賀喜的，時(shí)邊出示圖譜邊說出老貓聽了來賀喜呀來賀喜，恭喜恭喜。我們開始吧！小老鼠們?nèi)ト⒂H嘍?！ 〈蟀嗾Z言老鼠娶親教案6活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌?！ 】臻g準(zhǔn)備：幼兒坐成兩排，中間分開呈兩組 知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒有看過結(jié)婚場(chǎng)景的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 活動(dòng)過程： 一、教師出示鞭炮圖片，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲 ?。椿脽羝┙處煟耗銈兛?，蔡老師今天帶來了什么？鞭炮會(huì)發(fā)出什么聲音?。俊 〗處煾鶕?jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦”劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” 教師： ?、俣?，小朋友說鞭炮是發(fā)出”劈里啪啦、劈里啪啦”的聲音的，我們一起來學(xué)一學(xué)！ ②還有什么聲音？鞭炮”嘣~叭”的響，我們來學(xué)一學(xué)?。ń處熢谀钕舐曉~時(shí)，語氣加重） ?、畚覀円黄饋矸疟夼诎?！看誰的鞭炮最大聲?！ 〗處煟盒±鲜笳f了，要是你們學(xué)會(huì)了這首兒歌，你們就能去參加他的娶親大會(huì)了！你們想不想去?。磕俏覀?cè)賮砟钜淮?！ 分角色念兒歌 ?、俳處煟含F(xiàn)在，老師來念”八只老鼠抬花轎呀”，你們念”抬花轎”（教師把兒歌的分配講清楚）好，請(qǐng)準(zhǔn)備！ 師：”八只老鼠抬花轎呀”幼：”抬花轎”師：”四只老鼠來吹號(hào)呀”幼：”來吹號(hào)” 師：”兩只老鼠放鞭炮呀”幼：”放鞭炮”師幼：”劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” 師：”老貓聽了說恭喜呀”幼：”說恭喜！”師：”一口一個(gè)全吃掉呀”幼：”全吃掉！” ②教師：現(xiàn)在請(qǐng)左邊的小朋友念前面部分，右邊的小朋友念后面的三個(gè)字，比如說……，我們一邊念一邊跟著老師的樂器拍手啊，我要看看哪邊的小朋友念的又整齊又好聽！請(qǐng)準(zhǔn)備！八只老鼠預(yù)備起！ 四、游戲《貓捉老鼠》 教師：這個(gè)小游戲好玩嗎？后面還有更好玩的呢！現(xiàn)在我來當(dāng)鼠媽媽，請(qǐng)你們當(dāng)小老鼠，等會(huì)兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親，小老鼠聽好了，等念到”劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的時(shí)候，你們要趕緊蹲下來，因?yàn)檎l要來啦？老貓要來了！這個(gè)時(shí)候你們千萬別害怕，一直蹲在那里，也不要發(fā)出聲音，千萬別發(fā)出聲音啊，看看老貓想干
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