有關(guān)老鼠的大班語言教案三篇-在線瀏覽
2024-12-07 00:26本頁面
【正文】 興興地回家去了。） ?、谀銈儼l(fā)現(xiàn)老師采用了哪些材料？（黑卡紙、白色吸管、臺燈、雙面膠等。這就叫剪影?！ 、诮M織討論：怎樣才能完成得又快又好？ ?、酃膭钣變鹤杂山M合，合作編故事、剪紙、表演?！ ∮變鹤跃幈硌莨适?《聰明的小老鼠》： 一天，小老鼠碰到一只大灰狼。小老鼠說：“你還沒給我磕頭呢！”大灰狼剛想發(fā)火，小老鼠說：“別忘了，大象可是我的好朋友喔！”大灰狼一聽只好說：“好好好，我磕我磕……”磕完頭就灰溜溜地跑了。一天，小魚們不敢出去玩了?？吹酵楸淮篝~吃掉，小魚們想出了對付大魚的辦法。這以后，小魚們又可以愉快地在海里游來游去了…… 活動延伸： 鼓勵幼兒剪出各種形象，編出不同的故事，表演給同伴們欣賞或自娛自樂?！ 「剑骸半娨暀C”制作方法 ①用KT板制作“電視機”外框，屏幕位置挖空。 活動反思： 我們常說：“三思而后行。在這次的評優(yōu)課中，我覺得“三思而后行”，做到的應(yīng)該是思一次，做一次，不行，再思，再做?！酒坑嘘P(guān)老鼠的大班語言教案：老鼠嫁女 一、活動目標(biāo)： 1．通過觀察討論，逐步了解故事中各形象之間的關(guān)系，理解故事內(nèi)容。 3．感受故事詼諧、幽默的風(fēng)格?！ ?．能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學(xué)活動的樂趣?！ ∪?、活動重點：了解故事中各形象之間的關(guān)系，理解故事內(nèi)容。 五、活動過程： 1．通過觀察．討論了解故事中各形象的特點?！ 镏笇?dǎo)語：老鼠爸爸想把女兒嫁給一個世界上最神氣的人，什么叫神氣？你們覺得誰最神氣？ （2）觀察故事中各形象，討論了解各形象的特點?！ 。?）完整欣賞課件，傾聽故事。）②最后老鼠爸爸找到了誰？ ?。?）邊看課件邊講述故事。（老師當(dāng)對白人，幼兒分角色表演，引導(dǎo)幼兒注
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