小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文望天門(mén)山教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-12-07 03:25本頁(yè)面
【正文】 ，他游歷了許多名山古川，寫(xiě)下了千余首流傳千古的詩(shī)歌，被人們稱為“詩(shī)仙”，又被稱為“游俠”。（板書(shū)） 出示課件（《望廬山瀑布》《游泰山》），讀后揭題：他還去過(guò)一座山，山名就在剛才那幅字里，看得出是去哪座山嗎？（師板書(shū)：天門(mén)山） 今天，就讓我們隨大詩(shī)人李白去望天門(mén)山?！ ≈该x，正音，強(qiáng)調(diào)：“中”是個(gè)多音字，“中斷”就是“中間斷開(kāi)”的意思，因此在詩(shī)中讀第一聲。 學(xué)生自由練讀，讀出節(jié)奏?！ ∮腥苏f(shuō)：一首詩(shī)就是一幅畫(huà)?！ ∪嘟涣鳌＃ ∪?、繪畫(huà)想象，感悟詩(shī)境 請(qǐng)同學(xué)們?cè)偃プx讀詩(shī)句，想象這些畫(huà)面。首先，你認(rèn)為天門(mén)山是怎樣的山？你是如何感受到的？ 是啊，名為天門(mén)，必為天之門(mén)戶也。）詩(shī)中哪一句寫(xiě)到這天門(mén)山？（出示第一句） 傳說(shuō)中這天門(mén)原是閉合的，只因一把利劍以不可抵擋之勢(shì)將它劈開(kāi)?！ ∽屛覀兿胂笾简v東去的楚江水，咱們一起讀！ 這又是怎樣的水?。≡?shī)中哪一句寫(xiě)了？又是誰(shuí)有如此能耐讓洶涌不可擋的楚江“至此回”呢？理解“至此回”。閉上眼睛，讓音樂(lè)帶著我們走得更近些。 讓老師用線條為你們勾勒——這是險(xiǎn)峻如刀砍劍劈的天門(mén)山，楚江水洶涌而至，撞擊天門(mén)山形成巨大回旋，之后又浩蕩而去。） 1兩岸的青山相對(duì)著，怎么會(huì)有出來(lái)的感覺(jué)呢？讓我們?cè)賮?lái)讀讀下一句：“孤帆一片日邊來(lái)。） 1現(xiàn)在我們聯(lián)系這兩句來(lái)探討探討詩(shī)人李白是在哪兒望天門(mén)山？你又是從哪個(gè)字讀出來(lái)的？ 1引讀4句。讀—— 好一個(gè)“出”字啊，讓我們知道了詩(shī)人的船是由遠(yuǎn)及近，這兩岸的山就好像張開(kāi)手臂在迎接他。讀—— 四、入情入境，深悟詩(shī) ?。úシ乓曨l）師述：唐玄宗開(kāi)元13年，25歲的李白第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，懷著濟(jì)世安民的雄心壯志，又帶著對(duì)未來(lái)前途的忐忑之心。于是
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