大班角色游戲教案范例精選【5篇】-在線瀏覽
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 引導學生欣賞了解家居和家具的造型美?！ ∨囵B(yǎng)學生樂于與同伴合作、共同合作完成作業(yè)。 學重點教：設計家居模型、制作家具?！ 〗虒W準備：收集各種小紙箱、紙盒、彩色卡紙、絨布、剪刀、雙面膠、家居圖片、家具照片、錄像機、電視機、投影儀、VCD片等。播放娃娃家的布置錄像，激發(fā)學生玩娃娃家的游戲的愿望?！ 《?、發(fā)展階段： 引導學生議一議玩娃娃家，里面要有什么家具？（床、沙發(fā)、櫥柜）如何擺放家具？ 小組討論，誰來設計房間的家居布置？誰來制作什么家具？用什么材料（紙盒、泡沫塑料板、牙膏蓋等）。 啟發(fā)引導學生根據家具的特征來選擇材料，進行設計加工要求同學既分工又合作，大膽地創(chuàng)新設計出與眾不同的家具和家居安排，又要把家設計溫馨可愛，讓家人喜歡聚在家里。提醒學生材料資源的共享?！ ∷?、課后拓展： 每人做一個玩偶或做一個頭飾，再制作其他分角色表演娃娃家游戲，增進同學之間交流。禮貌待人，遵守規(guī)則等良好品德行為?！ 』顒訙蕚洌何业募业母鞣N玩具家具?！ 〗處燁A設與幼兒活動情況： 一、在游戲之前啟發(fā)幼兒回憶家庭生活、社會活動，特別對麥當勞幼兒尤其興趣。 二、由于此次活動的兩個游戲串連，因此要啟發(fā)幼兒對角色的認識，啟發(fā)角色與其他角色的相互交流等?！ ∫弧⒒顒幽繕耍骸 芬獍缪萁巧托∨笥岩黄鹜?。 懂得按自己的意愿選擇游戲?！ ≈R經驗：幼兒已有參與娃娃家游戲的經歷?！ 栴}：娃
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