小學(xué)三年級語文愛什么顏色原文、教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-07 03:07本頁面
【正文】 感情以及學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。 教學(xué)準備：生詞卡片 課時安排：3課時 教學(xué)設(shè)計： 第一課時 一、激趣引入，初讀課文?！ ⌒〗M長帶領(lǐng)組員商量準備用什么方法初步了解課文內(nèi)容，掃除文字障礙。學(xué)習(xí)方法可概括為四讀： 一讀：掃讀（掃除障礙讀）。 二讀：連讀?！ ∪x：想讀。選擇你最喜歡的句子多讀幾遍。（教師巡回指導(dǎo)） 檢查自學(xué)情況 ?。?）（板書生字）在自學(xué)生字時，你有哪些困難？（在字音、字型、字義等方面的困難）在自學(xué)生字時，你還有哪些好的方法要告訴同學(xué)們？重點指導(dǎo)“威、蔚、武”三字的筆畫?！ 。?）出示“保”和“寶”學(xué)生區(qū)別?！ ∪?、再讀課文，體會意境?！ ≈该喪鲎x后在頭腦中形成的彩色畫面。 試背詩歌，找出描寫顏色的詞語?！ 《?、精品細讀，體會感情。 引導(dǎo)學(xué)生體會作者對家鄉(xiāng)、對生活以及對理想的追求?！ ∪?、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀詩歌?！ 〉谌n時 一、展示續(xù)編，培養(yǎng)興趣。 全班交流優(yōu)秀作品?！ 《?、讀一讀，背一背。出示《漁歌子》、《曉出凈慈寺送林子方》 生自讀，解決不認識的
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